20xx春華師大版科學八下31眼與視覺word教案-展示頁
2024-12-10 04:00本頁面
【正文】 ）概述人體通過眼獲取外界環(huán)境信息的情況。強調(diào)培養(yǎng)學生的探究能力、強調(diào)要從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，引導學生沿著科學發(fā)展的本來面目更加合理的學習。這節(jié)課是遵循先進 的課程理念、把握課改的深層內(nèi)涵、領(lǐng)會課改給生物學科帶來的新變化的典型課例。創(chuàng)設(shè)問題情境，營造探究氛圍，引導學生積極參與，變靜態(tài)抽象為生動形象，降低難度，縮短時間，力圖改變學生的學習方式，讓學生通過學習獲得成功的體驗，滿足求知的心理。 眼與視覺 教案 一、設(shè)計理念： 體現(xiàn)新課改理念。在課堂教學中，突出學生學習方式的轉(zhuǎn)變、課程資源開發(fā)及信息技術(shù)手段的應(yīng)用，突出有效性教學設(shè)計方面的探索與實踐。 二、教材分析： （一）所教內(nèi)容在課標及全書中的地位和作用： “眼與視覺 ”這節(jié)課是 華師大 版初中 科學八 年級（下）第 三 章第一節(jié)，既是課標中的重、難點，也是全書中的重、難點。它能在傳授基本知識與基本技能的同時，通過設(shè)置探究實驗注重強調(diào)學生科學素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，以及對學生情感、態(tài)度和價值觀方面的教育。而且，本節(jié)課為后面學習近視打下基礎(chǔ)，在整章中起著很重要的作用，在課標和整本教材中占有很重要的地位。 （ 2）描述眼球的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能及視覺的形成。 過程與方法： 不要求全，避免過難過深，注重培養(yǎng)學生提出問題的能力，引導學生嘗試設(shè)計實驗，并由此增強學生探究活動的自主性。 情感、態(tài)度、價值觀： （ 1）在教學中滲透關(guān)懷盲人、幫助盲人的意識。 （三）重點、難點及確立重難點的依據(jù)： 為達到上述教學目標，根據(jù)課標的要求，并以教材和學生兩方面為依據(jù)確定本節(jié)課重、難點如下： 重點：（ 1）眼球的結(jié)構(gòu)和功能。 難點：（ 1）對比裝有膠卷的照相機與眼球。
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