【摘要】第六講摩擦力知識網絡:一.摩擦力1.定義:兩個相互接觸的物體,當它們做相對運動時,在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力叫摩擦力。:①兩物體必須相互接觸并擠壓,發(fā)生形變,有壓力;②兩物體之間要發(fā)生或已經發(fā)生相對運動;③兩物體間有一定的接觸面粗糙程度
2024-12-10 03:25
【摘要】下面所列的摩擦中,哪些摩擦對人是有益的?哪些是無益的??走路時鞋與地面之間的摩擦?短跑運動員穿釘鞋?手拿菜油瓶時的摩擦?皮帶輪上傳送帶與輪子的摩擦?機器軸與軸承間的摩擦有益摩擦無益摩擦?人拉笨重的物體,物體與水平地面間的摩擦1、拉小提琴時要想聲音響一些,該怎么做?通過增加壓力從而增大
2024-12-12 14:40
【摘要】3力的作用效果與力的哪些因素有關呢?用手拉彈簧,力越大,彈簧伸的越長。力的作用效果與力的大小有關力的作用效果與力的哪些因素有關呢?活動1力的作用效果與力的方向有關活動2用同樣大小的力拉彈簧和壓彈簧,彈簧長度哪個長?BA拉力作用在__點更容易把門關上.力的作用
2024-12-07 21:54
【摘要】第二節(jié)力的存在(一)用手推一下你的同學,你就對他作用了一個推力。用手提起一桶水,你就對水桶作用了一個拉力。在日常生活中,我們時??梢愿惺艿搅Φ拇嬖?。力究竟是什么?力會產生什么效果?分析下列各圖所示現(xiàn)象中涉及的力,指出各個力涉及哪幾個物體,反映的是物體之間怎樣的作用。人對輪椅的推力壓路機對地面的壓力磁鐵對
2024-12-19 21:29
【摘要】圖(2)《地球的繞日運動》(第2課時)班級姓名【學習目標】了解地球公轉運動產生的晝夜長短變化。【重點難點】重、難點:了解地球公轉運動產生的晝夜長短變化。【課前自學】仔細閱讀課本P139
2024-12-10 03:42
【摘要】七年級(下)科學導學案編號:070307-2主備:七年級科學備課組第三章第7節(jié)壓強(2)【學習目標】:1、會寫壓強的公式、單位;2、學會根據(jù)壓強公式解決生活問題【學習重難點】:根據(jù)壓強公式解決生活問題【課前預習】1、影響壓力作用效果的兩個因素______________、________________
2024-12-10 10:16
【摘要】第6節(jié)表示物質的符號(2)一、學習目標:1.知識與技能:能用符號表示常見離子(如氯離子、碳酸根離子);能說化學式如CO2的意義;能熟練書寫氫氧根離子、碳酸根離、硫酸根離、硝酸根離;請從離子符號判斷離子的帶電情況。2.過程與方法:運用“觀察——歸納——應用”的方式自主學習。3.情感、態(tài)度與價值觀:體會尋找規(guī)律、應
【摘要】科學七年級下冊第三節(jié)《力的存在》說課稿說明教材是編者根據(jù)課程標準編寫的教學內容的載體,教師只有熟悉教材,了解教材的編寫體系,理解課程標準,才能做到心中有數(shù),選擇有效的教學方法。學生情況分析為教師選擇有效的教學方法或模式提供依據(jù)。突出重點,突破難點是不同課堂結構取得最佳教學效果的共同方法。教學目標是教學總體設計的出發(fā)點和歸宿,根據(jù)課程
2024-12-01 20:15
【摘要】電生磁【學習目標】1、掌握影響通電螺線管磁性強弱的因素2、學會用控制變量法進行實驗方案設計重難點:控制變量法設計實驗方案一、我預學?的通電螺線管叫電磁鐵。?二、我探究實驗探究:影響電磁鐵磁性強弱的因素.①提出問題:影響電磁鐵磁性強弱的因素有哪些?②建立假設:
2024-12-01 04:31
【摘要】身體的防衛(wèi)(一)學習目標1、認識免疫現(xiàn)象。2、了解體液免疫和細胞免疫。3、了解抗原和抗體,特異性免疫和非特異性免疫。學習重點難點1、重點:免疫,體液免疫,細胞免疫,抗原、抗體,特異性免疫和非特異性免疫的概念。2、難點:區(qū)別體液免疫和細胞免疫,抗原和抗體,特異性免疫和非特異性免疫。課前準備
2024-12-01 02:00
【摘要】磁生電【學習目標】1、理解交流發(fā)電機的工作原理2、理解交流電和直流電的區(qū)別3、知道大型交流發(fā)電機的組成4、知道我國交流電的起和頻率重難點:交流發(fā)電機的原理一、我預學1.發(fā)電機主要結構由和組成,根據(jù)原理制成。2.叫交流電,
【摘要】電動機【學習目標】1、了解直流電動機的結構和工作原理2、練習安裝直流電動機模型重難點:影響直流電動機轉速和方向的因素一、我預學和有關。因素是。
【摘要】2021年2月1日5時許,一輛載有10人,從杭州返回泰順的商務車,在行駛至泰順縣新58省道彭溪富洋隧道口時,因橋梁路面結冰,車輛打滑沖出路面,翻下深達300多米的懸崖。事故造成3人死亡,7人受傷.你們知道釀成這一慘劇的禍首是什么嗎?運動靜止物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變力的存在摩擦力一、摩擦力:
2024-12-03 21:13
【摘要】走向成熟【學習目標】1、理解青春期的心理變化2、了解青春期的衛(wèi)生。3、養(yǎng)成良好的習慣,促使青春期身心健康發(fā)展?!緦W習內容】書本P10—P12【學習過程】一、情境導入:二、程序一:1.如圖是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢圖和人類生長曲線圖,請據(jù)圖回答:(1)指出下列時期分別是什么時期:a時期
2024-12-01 02:03
【摘要】2.4力的圖示一、預習導學:1、力的作用效果與哪些因素有關(1)、情景1中,手對彈簧測力計的拉力的作用效果是,前后兩個拉力的作用效果有什么不同?,這說明力的作用效果與有關(2)、情景2中,手對門的推力的作用效果
2024-12-02 02:15