6試論經(jīng)驗(yàn)材料的寫作-展示頁
2024-09-26 13:06本頁面
【正文】 》（國發(fā)〔20xx〕4號(hào)）精神進(jìn)一步加強(qiáng)地質(zhì)人才開發(fā)，地質(zhì)人精神一直影響、激勵(lì)和教育了學(xué)校幾代師生，因而將主題定位“傳承地質(zhì)人精神，培養(yǎng)高技能工程人才”，深刻揭示了學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)與優(yōu)良傳統(tǒng)，得到專家們的認(rèn)可?！俺鲂隆辈皇巧縿?dòng)文秘工作者故意拔高、脫離實(shí)際地嘩眾取寵，而是要求“深刻”，通過對(duì)材料的提煉，發(fā)現(xiàn)他人未發(fā)現(xiàn)的東西。 主題要“出新”。通過前幾階段的占有材料、分析、比較、印證、發(fā)現(xiàn)眉目之后，絕對(duì)不能“淺嘗輒止”、放過線索，應(yīng)“順藤摸瓜”“打破沙鍋里到底”地深入下去，最終才能找到典型的、真實(shí)的、科學(xué)的有用材料?，F(xiàn)實(shí)中也不乏這樣的例子，某人本來計(jì)劃是調(diào)查其他事的，在了解中卻發(fā)現(xiàn)被調(diào)查單位另一方面的經(jīng)驗(yàn)很好，于是“臨陣換將”，終成優(yōu)稿。社會(huì)和事物的復(fù)雜性，致使一些表象上看似起主導(dǎo)作用的因素，實(shí)際上往往并非真正的主導(dǎo)，而一些幾乎被人忽略的因素，卻是真正的原因。如果收集到的是錯(cuò)誤的材料，那所造成的“流毒”就更加大了。 其次是要求“真”。最大限度地避免該情況的惟一方法，就是盡可能多地占有材料，對(duì)詳情了熟于胸。 做調(diào)查，首先要求“廣”。 經(jīng)驗(yàn)材料寫作第一步：深入調(diào)查，摸清詳情 經(jīng)驗(yàn)材料的基礎(chǔ)是社會(huì)實(shí)踐，其主旨是調(diào)查研究后所揭示的社會(huì)實(shí)踐的典型性及其本質(zhì)、規(guī)律，必然需要靜下心去深入調(diào)查。試論經(jīng)驗(yàn)材料的寫作 經(jīng)驗(yàn)材料是應(yīng)用寫作中難度較大的一種文體。因當(dāng)前各種版本的《應(yīng)用寫作》教程
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