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20xx湘藝版音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)第5課京調(diào)教案-展示頁(yè)

2024-12-10 02:59本頁(yè)面

　　

【正文】，請(qǐng)你和大家交流一下好嗎？（中華民族在漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化藝術(shù)，為人類(lèi)文明的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。教具：多媒體音像設(shè)備、掛圖。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)京劇唱腔。《京調(diào)》教案教學(xué)目的：通過(guò)著名京劇選段的欣賞，了解京劇的發(fā)展歷史，懂得繼承祖國(guó)悠久傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族文化的意義。學(xué)習(xí)京劇的基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)了解京劇唱腔以及它們的不同的音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：掌握唱腔所表現(xiàn)的不同情緒。

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【摘要】《龍里格龍》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)我國(guó)京劇文化藝術(shù)中的行當(dāng)和表演動(dòng)作的程式有所了解，培養(yǎng)他們對(duì)京劇的興趣和熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。2、通過(guò)對(duì)京劇中唱、念、做、打四種藝術(shù)特征的介紹，啟發(fā)學(xué)生積極體驗(yàn)與感受，從而提高學(xué)生鑒賞京劇的能力。3、能積極主動(dòng)地參與本課的一系列欣賞、模仿和表演等富有創(chuàng)造性的音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)京劇這一傳統(tǒng)戲曲的

2024-12-01 06:53

20xx湘藝版音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)第3課幸福快車(chē)教案-展示頁(yè)

【摘要】《幸?？燔?chē)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)演唱《幸?？燔?chē)》這首歌曲。2、能夠在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編簡(jiǎn)單的律動(dòng)來(lái)表現(xiàn)歌曲。3、能夠表現(xiàn)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的情趣。教學(xué)重點(diǎn):隨樂(lè)學(xué)會(huì)唱歌曲《幸福快車(chē)》。教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)編歌曲律動(dòng)及間奏、附點(diǎn)八分音符的唱法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。1、準(zhǔn)備工作，在教室粘貼五顏六色的笑臉掛飾

2024-12-01 01:51

20xx湘藝版音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)第7課旱天雷教案-展示頁(yè)

【摘要】《旱天雷》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能運(yùn)用自己身邊的音源來(lái)模擬自然界的“風(fēng)聲、雨聲、雷聲”，感受大自然的音樂(lè)，體會(huì)大自然的美妙故事。2、能在表現(xiàn)風(fēng)雨雷電音樂(lè)故事的創(chuàng)編活動(dòng)中與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合，并體驗(yàn)到與他人合作表演的快樂(lè)。3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然、勇于探索大自然奧秘的熱情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、探索和運(yùn)用自己身邊的各種材料和樂(lè)器來(lái)模擬風(fēng)、

2024-12-01 12:33

20xx秋湘藝版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第5課土撥鼠教案-展示頁(yè)

【摘要】《土撥鼠》教學(xué)目標(biāo)：1、啟發(fā)學(xué)生用悠長(zhǎng)平穩(wěn)的氣息、柔和連貫的歌聲，唱出主人公對(duì)土撥鼠的憐愛(ài)和親切的情感。2、通過(guò)學(xué)唱歌曲掌握好弱起樂(lè)句的韻律、鞏固急吸緩呼的技巧。3、通過(guò)欣賞，感受音樂(lè)的風(fēng)格，了解貝多芬不平凡的創(chuàng)作生平。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：唱好弱起樂(lè)句的韻律。教學(xué)方法：欣賞法、練習(xí)法、發(fā)現(xiàn)法。教具：鋼琴、錄音機(jī)。

2024-12-01 11:45

20xx湘藝版音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)第1課瀏陽(yáng)河教案-展示頁(yè)

【摘要】《瀏陽(yáng)河》教案教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽(tīng)古箏獨(dú)奏。2、通過(guò)欣賞新民歌《瀏陽(yáng)河》，使學(xué)生得到豐富的情緒體驗(yàn)，愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)的情懷與音樂(lè)作品產(chǎn)生共鳴，進(jìn)一步加深對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。3、在通過(guò)學(xué)生自主演繹歌曲之后，讓學(xué)生多元化了解同一樂(lè)思在不同音樂(lè)作品中產(chǎn)生的不同風(fēng)格和音樂(lè)感覺(jué)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、能記住古箏音色特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)的情感。2、

2024-12-01 12:33

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【摘要】《哩哩哩》教案教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)讀童謠、聽(tīng)歌曲、走出課堂欣賞大自然的美麗等活動(dòng)，感受自然界的變化，使學(xué)生盡情感受春天帶來(lái)的喜悅。通過(guò)“為春姑娘送禮物”這一游戲，讓孩子們用自己的雙手來(lái)表達(dá)對(duì)春天的感情，這樣能增強(qiáng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)其創(chuàng)造力，讓他們深刻的了解大自然的春天，并能培養(yǎng)孩子們的合作精神。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)“為春姑娘送禮物”這一游戲，讓孩子們用

2024-12-01 04:08

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2024-12-10 16:32

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【摘要】欣賞課《京調(diào)》教案課題內(nèi)容：欣賞《京調(diào)》教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教材版本：湘教版六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第六課第一課時(shí)《京調(diào)》教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生會(huì)唱《京調(diào)》的音樂(lè)主題教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)京劇的主要樂(lè)器、臉譜及行當(dāng)。教學(xué)用具：電子琴、多媒體教學(xué)課件、樂(lè)器。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聽(tīng)賞民樂(lè)合奏《京調(diào)》，初步了解京劇音樂(lè)韻味與特色，認(rèn)識(shí)京劇伴奏的幾件

2024-12-10 03:29

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【摘要】《蘇三起解》教案教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生掌握在演唱時(shí)咬字吐字的能力。2、激發(fā)學(xué)生演唱戲曲的熱情。教學(xué)重難點(diǎn)：在戲曲演唱實(shí)踐中掌握咬字、吐字的能力準(zhǔn)確掌握唱詞的分類(lèi)。教學(xué)方法：講授法、示范法。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入。通過(guò)音樂(lè)鑒賞第五單元國(guó)之瑰寶——京劇的學(xué)習(xí)，我們知道京劇不僅被炎黃子孫稱之為

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【摘要】A猜一猜沒(méi)有腳，沒(méi)有手，背上房子到處走，有誰(shuí)把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)放里頭。A周杰倫詞曲蝸牛，外表看似無(wú)奇，但是，究竟它有著怎樣的體型特點(diǎn)？它是怎樣爬行的？它生活在怎樣的環(huán)境中？它喜歡吃什么？它冬眠嗎？它是怎樣排泄和呼吸的？在那軟軟的皮膚色果凍似的身體里面到底隱藏著怎樣的秘密

2024-12-23 04:26

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【摘要】站龍里格龍站站?歌曲《龍里格龍》是利用傳統(tǒng)京劇音樂(lè)素材，采用現(xiàn)代歌曲創(chuàng)作手法創(chuàng)作的一首“京歌”。音樂(lè)風(fēng)格既有京劇傳統(tǒng)的神韻又有時(shí)代精神。?思考：歌詞和曲譜有什么特點(diǎn)？?這是一首分男女聲部演唱的二聲部歌曲。歌詞只有“龍里格龍（咚）”，沒(méi)有實(shí)際意義，是京劇音樂(lè)中的一種傳統(tǒng)習(xí)慣用詞。站?男聲（低

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【摘要】第一篇：2016春六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第2課《哩哩哩》教案湘藝版第2課《哩哩哩》教學(xué)內(nèi)容：湘教版音樂(lè)新教材六年級(jí)下冊(cè)第二課演唱《哩哩哩》教學(xué)目標(biāo)：、明亮，富有彈性的聲音演唱歌曲《哩哩哩》。，表現(xiàn)...

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【摘要】《歡樂(lè)頌》教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)《歡樂(lè)頌》讓學(xué)生了解歌曲表達(dá)的中心思想——只有當(dāng)人們都成為兄弟時(shí)，人類(lèi)才能得到幸福；培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神品質(zhì)。體會(huì)博愛(ài)，自由，平等，友愛(ài)，勇敢拼搏的精神。教學(xué)重點(diǎn)：拓展學(xué)生的思維想象能力，了解貝多芬的生平，學(xué)習(xí)他與社會(huì)、與疾病、與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕烁瘢?ài)的理解和詮釋。教學(xué)難點(diǎn)：跨小節(jié)的