【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 燭之武退秦師朗讀|燭之武退秦師課文原文 晉侯、秦伯圍鄭①,以其無禮于晉②,且貳于楚也③。晉軍函陵④,秦軍氾南⑤。 佚之狐⑥言于鄭伯曰:國危矣,若⑦使?fàn)T之武見...
2025-04-15 03:17
【摘要】《燭之武退秦師》同步測(cè)試一.基礎(chǔ)知識(shí):1.對(duì)下列各句中加點(diǎn)的字,解釋不正確的一項(xiàng)是()A.使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還(撤走)B.夫晉,何厭之有?(討厭)C.焉用亡鄭以陪鄰(增加)D.行李之往來,共其乏困(供給)2.對(duì)下列各句中加點(diǎn)的字詞,解釋不正確的一項(xiàng)是()A.
2024-12-10 13:45
2024-12-13 09:23
【摘要】春秋時(shí)期形勢(shì)圖燭之武退秦師《左傳》學(xué)習(xí)目標(biāo)文言文中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、文言現(xiàn)象的理解與積累;史傳文中鮮明的人物形象.結(jié)構(gòu)秦晉圍鄭臨危受命說退秦師晉師撤離文中是如何交代秦晉圍鄭的原因及形式的?這與整個(gè)故事發(fā)展有何關(guān)系?
2024-11-29 13:26
【摘要】4燭之武退秦師一、基礎(chǔ)鞏固,讀音完全正確的一項(xiàng)是()侯.(hóu)函.陵(hán)氾.南(fán)佚.之狐(shī).城(zhuì)?。F(bó)瑕.疵(xiá)大肆.(sì)濟(jì).(jǐ)
2024-12-10 21:37
【摘要】文學(xué)常識(shí)《左傳》是_______________________,有名_____________或___________相傳為春秋末年__國史官________所著。記載了______________________,是篇優(yōu)秀的______.字音:氾:佚:縋:?。簽椋汗玻簽?/span>
2024-12-10 01:32
【摘要】每天中午工人們吃自帶的飯,老郭的飯我是見過的,挺大的鐵皮飯盒里不知是用水還是用湯泡著大半碗飯,飯盒的一角蜷縮著一團(tuán)白菜葉,另一角漂著兩小塊蘿卜干,湯被蘿卜干泡得泛黃,蘿卜干被湯泡得泛白。有時(shí)電工會(huì)搛一小塊肉給他,然后說:“吃吧?!边@話里既有憐憫,也有瞧不起。我們把舊住戶留下來的浴缸扔了,老郭卻忽然關(guān)心起來:“浴缸呢?”父
2025-05-23 10:32
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版高二語文燭之武退秦師 教學(xué)目標(biāo) ,尤其是下列十五個(gè)詞語:貳、軍、辭、鄙、陪、行李、共、濟(jì)、肆、闕、說、若、夫、微、之。并能歸納其中四個(gè)詞語的義項(xiàng):若、...
2025-04-05 22:10
【摘要】 燭之武退秦師 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 :掌握文中出現(xiàn)的“以、而、焉”等重點(diǎn)文言詞語和特殊句式,并歸納其規(guī)律,積累常見文言字詞,掌握文言句式,分析人物形象。 :體會(huì)人物對(duì)話的語氣和特點(diǎn),欣賞燭之武高...
2025-04-05 05:54
【摘要】《燭之武退秦師》《左傳》作者:相傳是魯國史官左丘明,但由于文獻(xiàn)不足,迄今尚無定論。《左傳》又叫《左氏春秋》,是國第一部詳細(xì)完整的編年體史書,因?yàn)椤蹲髠鳌贰豆騻鳌泛汀豆攘簜鳌范际菫榻庹f《春秋》而作,所以它們又被稱作“春秋三傳”?!蹲髠鳌穬?nèi)容涉及春秋時(shí)期各國
2025-07-26 21:54
【摘要】燭之武退秦師?左傳?第一課時(shí)一\導(dǎo)入新課:同學(xué)們,古代兵法著名的“三十六計(jì)”中有一計(jì),大意是利用制造敵人內(nèi)部的矛盾,達(dá)到取勝的目的,這就是俗稱的“離間計(jì)”,其實(shí),在“三十六計(jì)”中稱作“借刀殺人”計(jì)。今天我們要學(xué)習(xí)的《燭之武退秦師》就是一個(gè)典型的例子。燭之武巧妙地利用秦晉兩國的矛盾,說退秦軍,迫使晉
2025-07-29 00:40
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(四)燭之武退秦師一、文言基礎(chǔ)專練1.下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是()A.失其所與,不知B.秦伯說,與鄭人盟C.焉用亡鄭以陪鄰D.今老矣,無能為也已解析:選CA項(xiàng),“知”通“智”;B項(xiàng),“說”通“悅”;D項(xiàng),“已”通“矣”。2.下列句中加點(diǎn)實(shí)
2024-11-27 16:31
【摘要】17燭之武退秦師●課文鑒賞說明一、關(guān)于課文本文記述了秦、晉聯(lián)合攻打鄭國時(shí)的一個(gè)故事。鄭國被秦、晉兩個(gè)大國包圍,危在旦夕,鄭文公派能言善辯的燭之武前去說服秦伯。燭之武巧妙地利用秦、晉之間的矛盾,向秦伯分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì),采取分化瓦解的辦法,說明了保存鄭國對(duì)秦有利、滅掉鄭國對(duì)秦不利的道理,終于說服了秦伯。秦伯不僅撤走了圍鄭的秦軍,而且派兵保衛(wèi)鄭
2024-09-02 04:29
【摘要】《燭之武退秦師》說課稿 《燭之武退秦師》說課稿1各位評(píng)委老師上午好,我是語文-號(hào),我今天說課的題目是《燭之武退秦師》下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、三個(gè)方面來對(duì)本課進(jìn)行說明。 ...
2024-12-06 00:45
【摘要】1授課:文瑞學(xué)1、了解《左傳》相關(guān)知識(shí),了解故事的相關(guān)背景。2、理解文中的重點(diǎn)詞(貳、軍、辭、許、鄙、陪、共、濟(jì)、厭、闕、說、微、之、焉、以),掌握一些文言文語法,包括詞類活用和文言句式。3、學(xué)習(xí)本文精彩的人物語言,賞析人物形象。4、體會(huì)燭之武說辭的藝術(shù)技巧。21、積累文言文知識(shí):字、詞、句。2、賞
2024-12-12 11:29