20xx秋滬教版思品八上第2課第1框關(guān)注我們的生存環(huán)境word教案-展示頁
2024-12-10 02:40本頁面
【正文】 離不開自然界。 人類是在自然界長期發(fā)展的過程中產(chǎn)生的（板書） 【多媒體顯示】圖片 師：大自然是人類的生命之源，它為人類提供了空氣、陽光、水、土地、動植物、礦藏等，無私地哺育著人類。（板書） 一． 人類的生存和發(fā)展離不開自然環(huán)境（板書） 師： 為什么人類的生存和發(fā)展離不開自然環(huán)境？ (學(xué)生思考回答 ) 【多媒體顯示】人類的演變圖 師：讓我們先來看一下人類的演變圖，人類就是在自然界長期發(fā)展的過程中，由古猿進化而來的。我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展，需要哪些環(huán)境條件呢？ (學(xué)生思考回答 ) 師：如同學(xué)們所說的，人類的生存和發(fā)展離不開空氣、陽光、水等，這些人類生存和發(fā)展離不開的自然因素綜合起來，我們稱之為自然環(huán)境。為了人類的生存和發(fā)展，必須關(guān)注我們生存的地球。 2. 教學(xué)難點：人文環(huán)境對人的素質(zhì)提高起著培養(yǎng)熏陶的作用。 3. 情感、態(tài)度、價值觀：通過學(xué)習(xí)，明確保護環(huán)境對人類生存的重大意義，激發(fā)環(huán)境保護的意識，以自己的實際行動保護環(huán)境。 第一框關(guān)注我們的生存環(huán)境 一． 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識與技能：通過學(xué)習(xí)，了解什么是自然環(huán)境，什么是人文環(huán)境，初步理解人類的生存和發(fā)展離不開自然環(huán)境和人文環(huán)境。 2. 過程與方法：運用查找資料、討論、辯論等形式，感受環(huán)境對人類生存和發(fā)展的重要性
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