7養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣國旗下演講稿-展示頁
2024-09-26 01:18本頁面
【正文】 堂上，我們必須做到注意力高度集中，做好筆記，積極參與課堂討論，發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)提出來，請(qǐng)教老師和同學(xué)，這樣就一定能省力又高效 。所以說，預(yù)習(xí)是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個(gè)重要組成部分，預(yù)習(xí)將一個(gè)人的大腦在課前調(diào)整到最佳狀態(tài)，是上課變的更加輕松，老師稍微的提醒便能在頭腦中擦出靈感的火花。 科學(xué)家巴斯德說。那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢。對(duì)于我們學(xué)生而言，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會(huì)使自己收益非淺。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。 美國心理學(xué)家威廉詹姆士說：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣 。 第 1 頁 共 7 頁 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣國旗下演講稿 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣國旗下演講稿篇 1 敬愛的老師，親愛的 同學(xué)們： 大家好。 我是初二（ 12）班的肖甜，今天我國旗下講話的的題目是《養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆》。播下一種習(xí)慣，收獲一種性格 。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就一定能成就一個(gè)優(yōu)秀的自我。下面我為大家分享一下我在這方面的心得，希望能對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，課前預(yù)習(xí)，有利于提高聽課效率， 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 。 課堂是學(xué)習(xí)的主要戰(zhàn)場，預(yù)習(xí)自然是強(qiáng)有力的準(zhǔn)備，但是老師領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，上課是學(xué)習(xí)最重要的環(huán)節(jié)，課堂上是否 第 2 頁 共 7 頁 專心聽講直接決定了學(xué)習(xí)成績的好壞，如果想只憑著課后的努力就想達(dá)到課堂上學(xué)習(xí)的效果，可能性為零。 作業(yè)是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的一種方式。二要注重質(zhì)量，保持卷面整潔，保證準(zhǔn)確率 。四要一氣呵成，做一門學(xué)科作業(yè)，一定要
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