20xx魯科版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit7numbersword教案-展示頁(yè)
2024-12-10 02:07本頁(yè)面
【正文】 生學(xué)習(xí)的積極性。 “ How many ??”句型調(diào)查小組成員有多少文具。讓學(xué)生多聽(tīng)多模仿，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)這些尾音，但也不要忽略。 提示：本課時(shí)涉及的復(fù)數(shù)單詞 colours, erasers,rulers, pens 和 pencils 中“ s”的發(fā)音都是濁輔音 [z],注意不要發(fā)成濁輔音 [240。教師可在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)提示發(fā)音要領(lǐng)， 讓學(xué)生多聽(tīng)多模仿。單詞 colour 中“ s”的發(fā)音為濁輔音 [z]。 三、練習(xí) ，再次播放錄音或教學(xué)光盤(pán)，請(qǐng)學(xué)生跟讀，然后全班分角色朗讀，表演對(duì)話(huà)。 二、呈現(xiàn) 黑板 上兩個(gè) 組的氣 球說(shuō) ：“ So many balloons!How many balloons? Let’ s count. One, two, three ?” 教師邊數(shù)邊用手勢(shì)表示對(duì)應(yīng)數(shù)字。教師在黑板上畫(huà)出兩組氣球，每組五個(gè)，小組獲勝一次教師給該小組的氣球涂上一種顏色。 【教學(xué)過(guò)程】 Lesson 1 How many colours? （第一課時(shí)） 一、熱身 45 頁(yè)的 Let’ s chant,復(fù)習(xí)表示顏色的單詞，營(yíng)造氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 【單元教學(xué)目標(biāo)】 、說(shuō)、認(rèn)讀表示數(shù)字的單詞 one, two, three, four, five, six, seven,eight, nine 和 ten,并能結(jié)合句型靈活運(yùn)用；字母認(rèn)讀 UZ。 Unit 7 Numbers 【單元教材分析】 功能：詢(xún)問(wèn)數(shù)量、年齡。 教學(xué)重點(diǎn)：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)“ How many ? do you have?”“ How old are you?” 教學(xué)難點(diǎn)：“ How many ? do you have?”和“ How old are you?”的意思、用法及回答；字母組合“ th”“ ow”等的發(fā)音；復(fù)數(shù)名詞詞尾“ s”的讀音。 2．能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本單元詢(xún)問(wèn)數(shù)量、年齡的語(yǔ)句“ How many ? do you have?” “ How old are you?” 、人物年齡進(jìn)行問(wèn)答，交流簡(jiǎn)單的信息。 單詞比賽。單詞可以以顏色類(lèi)、文具類(lèi)為主。 ：“ What colour is it?”最后指著一個(gè)組的氣球問(wèn)：“ How many colours? Let’ s , two ?” Listen and say 部分的掛圖，播放錄音或觀看教學(xué)光盤(pán)，讓學(xué)生整體感知新課內(nèi)容。 提示：?jiǎn)卧~ how 中
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