【摘要】硬面——餑餑啊葫蘆兒――冰塔兒葫蘆兒――剛蘸得葫蘆吆喝-----蕭乾《北京城雜憶》代表作:長篇小說《夢之谷》、譯著《好兵帥克》。晚年曾將《尤利西斯》翻譯出來,成為對中國讀者的一大貢獻。蕭乾,蒙族,原名
2024-12-20 12:01
【摘要】1第2框交往講藝術2交往不僅是一門學問,而且是一種藝術。這學問包括人際交往所必須遵循的規(guī)范、禮儀、習慣,還包括溝通的技巧及談話的藝術等。3據(jù)國外研究表明,受人歡迎的人一般具有以下特征:聆聽重于表達、尊重別人的隱私、犯錯誤時勇于承認及坦誠道歉、不過分討好別人、珍惜和別人的時間、不
2024-12-20 09:56
【摘要】復習檢測:一、為什么禮貌是文明交往的前提?二、交往禮儀三原則是什么?義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊第四課掌握交往藝術提高交往能力二、交往講藝術肥城市實驗中學周茂剛導讀提綱:1、交往講究藝術,要做到哪些?2、學會傾聽有什么意義?3、怎樣學會傾聽?4、學會表達有什
2024-12-10 01:39
【摘要】談讀書(英國)培根自主感知輕聲自讀課文,圈點勾畫,思考問題:(1)本文讓你對讀書有了哪些新的認識?結合課文用自己的話談一談。(2)你在閱讀中有什么疑難嗎?品讀積累(1)推薦一位同學朗讀課文,其他同學在聽讀的時候把你認為可做名言的
2024-12-10 00:45
【摘要】魯迅雪魯迅(1881~1936),原名周樹人,字豫才。我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家。1918年,他首次以“魯迅”為筆名,發(fā)表了被譽為“五四新文學運動第一聲春雷”的白話小說《狂人日記》。1902年至1926年夏,他先后在北京大學與北京師范
2024-12-01 05:21
【摘要】磚橋中學初一語文備課組《水調歌頭》蘇軾蘇軾中國[北宋]文學家、書畫家。字子瞻號東坡居士。[宋代]眉州(今四川省眉山市的東坡區(qū))人。父蘇洵、
【摘要】張鑫找李旭借2B鉛筆一用,張鑫對李旭說:?喂,把你2B鉛筆給我!?李旭沒有搭理他,張鑫不高興了,怏怏地說:?這人可真沒禮貌。?李旭送給張鑫一個小紙條:?我不叫‘喂’!?張鑫的臉紅了。同學們認為誰沒有禮貌呢?我們都認為張鑫同學沒有禮貌,他用?喂?稱呼同學沒有給予同學尊重。
2025-05-15 18:02
【摘要】文明交往禮為先【學習目標】情感、態(tài)度與價值觀:樹立文明交往的意識,養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣;正確對待交往,學會尊重、寬容、平等待人,營造良好的人際空間,在交往中做個受歡迎的人。能力:1、初步掌握人際交往的基本交往禮儀,提高人際交往的能力。2、培養(yǎng)學生理解和把握教材的能力。知識:知道禮貌是文明交往的前提,理解交往禮儀的原則,掌握基
2024-12-20 11:08
【摘要】文明交往禮為先喂,老頭!到張村還有多遠?五拐杖!怎么不論里?論理?論理該叫大爺!喂,老頭!到張村還有多遠?五拐杖!怎么不論里?論理?論理該叫大爺!請回答:這個漫畫故事對我們的人際交往有什么啟示?1)講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。它體現(xiàn)一個
2024-11-29 10:33
【摘要】芒東民族中學語文教學模式“六步教學法”實施步驟一、復習舊知識、檢查作業(yè)二、導入新課、展示目標三、自學與精講、師生互動四、課堂檢測五、課堂小結六、布
【摘要】己亥雜詩?龔自珍龔自珍是中國近代思想家、文學家。是近代思想啟蒙的先驅。道光十九年己亥(1839)是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的前一年,英國利用鴉片入侵,清廷分成主戰(zhàn)和主和兩派。龔自珍越位言事,竭力主戰(zhàn),因而“忤其長官,賦歸來”。他辭官南歸,在歸途中寫了大型組詩《己亥雜詩》浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即
2024-12-10 00:48
【摘要】行路難行路難其一?閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊?這兩句暗用典故:姜太公呂尚曾在渭水的溪上釣魚,得遇周文王,助周滅商;伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經(jīng)過,后被商湯聘請,助商滅夏。這兩句表示詩人自己對從政仍有所期待?長風破浪:比喻實現(xiàn)政治理想。?據(jù)《宋書·宗愨傳》載:宗愨少年時,叔父宗炳問他
【摘要】第七課第七課友好交往禮為先友好交往禮為先[1課時]一、教學目標:1、?知識目標:?懂得什么是禮儀,禮儀有什么作用,了解生活中基本的社交禮儀。?2、?能力目標:?掌握基本的社交禮儀,并能夠在交往中加以運用。?3、?情感態(tài)度和價值觀目標:?體驗舉止優(yōu)雅帶給自己
2025-02-26 13:22
【摘要】我I說一說:有多少人進入了你的人際圈?分別在什么位置上?人際關系樹輪圖家人鄰居學校社會從交往范圍看知心朋友一般朋友點頭之交從親近程度我們的交往有“內圈”和“外圈”之分內圈是指:外圈是指:青少年時期的交往關系可稱之為內圈工作以后的廣泛的社會交往交
2024-12-10 02:05
【摘要】教材P78體驗與思考1)、禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。有了禮貌就有了與人交往的親和力。如果對人不禮貌,就會對人造成傷害,妨礙我們與人交往。1、禮貌待人是人際交往的最起碼的要求。不文明現(xiàn)象2)、禮貌是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌,不僅是個人私事,也不是小事,它表明一個人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關系的質量和社
2024-12-12 15:39