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6校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)-展示頁

2024-09-25 20:38本頁面
  

【正文】 關(guān)注和思考的出發(fā)點(diǎn)——應(yīng)該了解如何創(chuàng)造將學(xué)校、社區(qū)、家庭緊密聯(lián)合的信息化教育體系。 第三,要關(guān)注學(xué)生 信息化與學(xué)生的全面發(fā)展。 第二,要關(guān)注課堂 創(chuàng)新教學(xué)與教學(xué)改革。教育信息化的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在全面了解我國基礎(chǔ)教育改革與教育信息化的現(xiàn)狀,并進(jìn)而認(rèn)識(shí)到教育信息化與基礎(chǔ)教育新課程教學(xué)改革是密切相關(guān)、互為促進(jìn)的。 教育信息化作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,成功與否受多方面因素的制約。校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì) 榆陽區(qū)補(bǔ)浪河鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 陳明山 在學(xué)校信息化建設(shè)和應(yīng)用發(fā)展這樣一個(gè)新背景下,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須具備信息化領(lǐng)導(dǎo)力——基本的信息素養(yǎng)和利用信息化設(shè)備組織教學(xué),合理評(píng)價(jià)教師、學(xué)生和學(xué)校管理人員的信息技術(shù)應(yīng)用水平及其效果的能力,引領(lǐng)和示范合理高效地使用信息化資源的能力,簡(jiǎn)言之就是使學(xué)校在信息技術(shù)方面的投入取得應(yīng)有的成效的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信息化領(lǐng)導(dǎo)力,是在信息化環(huán)境中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所體現(xiàn)出的一種綜合影
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