【摘要】分式及其基本性質(zhì)第一課時(shí)分式的概念(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解分式和有理式的概念,明確分式與整式的區(qū)別;2、能用分式表示現(xiàn)實(shí)情景中的數(shù)量關(guān)系,體會(huì)分式的模型思想,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感。學(xué)習(xí)重點(diǎn):分式的概念學(xué)習(xí)難點(diǎn):分式概念的理解學(xué)習(xí)過(guò)程1.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1.舉例談?wù)劮謹(jǐn)?shù)的意義。2.舉例說(shuō)明分?jǐn)?shù)線的作用。2.合作探究1、問(wèn)題1有塊稻田,第一塊
2025-04-25 12:09
【摘要】課時(shí)計(jì)劃第周星期日第2、4節(jié)2021年7月17日課題:.1分式的概念教學(xué)目標(biāo):1、了解有理式的分類;2、了解分式的概念。教材分析:重點(diǎn):了解分式的概念難點(diǎn):了解分式的概念,并能初步判斷分式有意義的條件教具:多媒體教學(xué)方法:
2024-12-10 01:02
【摘要】basicpropertiesofalgebraicfractions復(fù)習(xí)與回顧問(wèn)題1、什么是分式?問(wèn)題2、分式無(wú)意義、有意義、值為0時(shí)的條件是什么?】中含有字母且是整式、是分式【?????0.BABBBA】無(wú)意義【0??BBA】有意義【0??BBA】且【.000????
2024-08-20 00:55
【摘要】復(fù)習(xí)回憶:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的內(nèi)容:分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.如==;==94325352??15103616436416??
2024-12-12 07:49
【摘要】課時(shí)計(jì)劃第周星期五第1、2、3、4節(jié)2021年7月22日課題:(2)教學(xué)目標(biāo):會(huì)進(jìn)行同分母、異分母的分式加減法,進(jìn)一步體會(huì)通分、約分在分式中的運(yùn)用。教材分析:重點(diǎn):異分母的分式加減法難點(diǎn):對(duì)異分母的分式加減法中的通分的理
2024-12-10 01:01
【摘要】分式的基本性質(zhì)華東師大版八年級(jí)(下冊(cè))第16章分式分式及其基本性質(zhì)(第2課時(shí))(2)A、B都是整式,則一定是分式。BA(3)若B不含字母,則一定不是分式。BA復(fù)習(xí)回顧1、分式的概念:(1)下列各式
2025-06-21 04:50
【摘要】因?yàn)榉帜傅淖钚」稊?shù)是12,所以,126261621????129433343????1210625265????1、把分?jǐn)?shù)通分。65,43,21解:除12外,以上三個(gè)
2024-08-16 17:24
【摘要】1、經(jīng)歷用類比、觀察、聯(lián)想的方法探索分式通分的方法的過(guò)程,理解通分與最簡(jiǎn)公分母的意義.2、能正確熟練地運(yùn)用分式的基本性質(zhì)將分式通分.學(xué)習(xí)重點(diǎn):如何確定最簡(jiǎn)公分母.學(xué)習(xí)難點(diǎn):分母是多項(xiàng)式的分式的通分.:32你能說(shuō)出分?jǐn)?shù)通分的數(shù)學(xué)原理嗎?(1)、5465(2)、
2025-08-03 14:19
【摘要】分式的基本性質(zhì)首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第16章分式分式及其基本性質(zhì)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)2.分式的基本性質(zhì)分式的基本性質(zhì)首頁(yè)課件目錄末頁(yè)學(xué)
2025-06-21 12:23
【摘要】預(yù)習(xí)目標(biāo):??,怎樣使分子分母的第一項(xiàng)不含:“一”號(hào)。?,怎樣使分母的最高次項(xiàng)的系數(shù)為正。?,怎樣使分子分母的系數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)。我們已經(jīng)知道:==;==3
2024-11-12 17:56
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校興隆中學(xué)年級(jí)八學(xué)科數(shù)學(xué)授課人楊洪娣班級(jí)C備課時(shí)間2012年2月3日課題授課時(shí)間2012年2月日教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):理解約分的意義,明確約分的理論依據(jù)。2、能力目標(biāo):能熟練進(jìn)行分式約分并能準(zhǔn)確判別最簡(jiǎn)分式。3、情感與態(tài)度:通過(guò)分式約分的過(guò)程,讓學(xué)生體驗(yàn)復(fù)雜與簡(jiǎn)潔,從而體驗(yàn)數(shù)
2025-07-08 01:26
【摘要】1、下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?2、當(dāng)x=_____時(shí),分式?jīng)]有意義。12xx??11ab??3.分式的值為零的條件是___
【摘要】第一篇:分式的基本性質(zhì)教案 2014年青優(yōu)評(píng)比上課環(huán)節(jié) 10.2分式的基本性質(zhì)(1)教案 六合區(qū)程橋初級(jí)中學(xué)張軍帥2014年3月25日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.通過(guò)分?jǐn)?shù)類比學(xué)習(xí),了解分式的基本性質(zhì);2...
2024-10-13 17:32
【摘要】分式的基本性質(zhì)第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)與約分知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1分式的基本性質(zhì)1.下列各式中一定成立的是(D)A.????=??????+??B.????=??2??2C.????=??+????+??D.
2025-06-29 12:10
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-24 21:33