6小學教研工作制度范本-展示頁
2024-09-25 18:38本頁面
【正文】 育為中心，以大力推進課堂教學改革為契機，從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施過程、評價、管理等方面，不斷更新理念，拓野視野，改革方法，提高要求，進而確立適應全面實施素質(zhì)教育的新型課程價值觀。小學教研工作制度范本 小學教研工作制度 一、指導思想 高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導，堅持“科研興校”的方針。以新一輪課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育；以教科研課題研究為先導，全面提高教育教學質(zhì)量；堅持教育科研與新課程改革相結(jié)合，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的理論水平和教育教學能力，努力為學校的進一步發(fā)展服務，努力為學校的再創(chuàng)輝煌作出貢獻。 不斷探索切實可行地校本教研工作途徑、方式、方法。認真做好學校課程改革實驗的一系列配套工作，圓滿完成學校下達的各項任務 繼續(xù)開展好“十X8226。 繼續(xù)開展好新課程的研究活動，學習新思想，實踐新理念，建設(shè)一支教師隊伍。 三、主要工作 （一）、加強學習，提高認識，切實轉(zhuǎn)變教育觀念
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