【摘要】第一單元自立自強第3課優(yōu)良的意志品質班級:______姓名:___________得分:____________一、教學目標1、情感、態(tài)度與價值觀:(1)感受意志的力量,懂得優(yōu)良的意志品質對自己的成長有利。(2)學會在日常的生活、學習中磨練堅強的意志。2、知識與能力:(1)了解堅強意志的四種
2024-12-01 21:48
【摘要】課題:第三課第一框意志的特征課型:新授教學設計設計思路通過師生雙邊活動,讓學生在研究交流中經歷未知知識點的發(fā)現(xiàn),感悟探究合作的方法,從而建構意志的特征相關的知識體系,達到提升學習能力的目的。教學目標知識和技能了解堅強意志的四種特征,能分析自己的意志品質
2024-12-02 01:14
【摘要】2020年月日課題第3課優(yōu)良的意志品質第二時意志的力量課型新授教學目標與知識點1、感受意志的力量,懂得優(yōu)良的意志品質對自己的成長有利。2、知道意志的作用:能激發(fā)人的潛能,是行動的強大推動力,是克服困難、獲得成功的必要條件。教學重點、難點
2024-12-02 01:00
【摘要】第3課:優(yōu)良的意志品質意志的特征活動體驗:請同學們用肘關節(jié)夾住筆來寫自己的名字,看看寫得怎樣?!稛o手博士——湘潭師范學院青年教師趙行良》寫字,手沒了,用什么寫?開始,行良嘗試著用腳,腳趾頭太短,夾不住筆;他又改用肘,用光禿禿的肘端,可筆卻怎么也不聽使喚,好不容易夾住,“哧溜”一下,它又從肘
2024-12-10 22:47
2024-11-21 09:54
【摘要】意志的力量制作:建湖縣實驗初中夏樹賢龐倩佟健2020年都靈奧運會花樣滑冰雙人滑決賽奪得冠軍在2020年都靈奧運會花樣滑冰雙人滑決賽中,張丹、張昊負傷后又回到賽場比賽,并帶傷奪得雙人滑比賽第二名。閃光人生張丹、張昊精彩表演意志鑄就輝煌人生?梁啟超曰
2024-11-18 19:44
【摘要】授課人:王建梅玫瑰一對綠色的鸚鵡產的卵,孵出了四只體色各異的小鸚鵡同卵雙胞胎老母雞與它的小雞們膚色正常的夫婦和他們白化病的孩子一、生物的變異現(xiàn)象:生物體親代與子代之間以及子代的個體之間總存在著或多或少的差異,這就是生物的變異現(xiàn)象。和遺傳現(xiàn)象一樣,生物界普遍存在著______現(xiàn)象.所以生物的變異
【摘要】富有的你。。。金錢、榮譽、機敏、健康、誠信、美貌、才學讀故事,明事理孔明揮淚斬馬謖——軍中無戲言1、“說話算數(shù)”,是自古崇尚的好傳統(tǒng)。2、孔子講:“民無信不立”。3、孟子說:“言而有信,人無信而不交”。4、孟子說:誠者,天
2024-12-20 05:48
【摘要】世上只有媽媽好世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了。世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草,離開媽媽的懷抱,幸福哪里找。世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,夢里也會笑?!短鹛鸬哪嗤痢伏S飛整體感知一、讀準下
2024-12-10 00:05
【摘要】整體感知一、速讀全文,將下列句子補充完整,并說出理由。甜甜的泥土,—————的媽媽。整體感知一、讀準下列詞語黯淡呆滯蹭驀地愣怔吮涮凈暈眩ànzhìmòdìlèngzhengshuànyūnxuà
2024-12-20 05:46
【摘要】實話實說學生心中好老師的標準是:上課生動有趣、幽默、隨和、和藹、關心愛護學生、能與學生交朋友、談心、認真負責的老師二、如何正確理解老師?老師也是普通的人,老師也有酸甜苦辣、有個性有脾氣,有昨天和明天。一位老師的心聲……我每天都感到很累很累,甚至比刑警還累,就差一個沒有生命危險了
2024-12-13 00:25
【摘要】父母的心日本川端康成蘇教版八年級上冊“親子之愛”是人類共有的感情“手心手背都是肉”“可憐天下父母心”“誰言寸草心,報得三春暉”。收集有關材料
2024-12-20 06:54
【摘要】 第1頁共3頁 龐茂琨:一起體會“手繪的意志”意志的力量 紀錄片 作為中國當下一直堅持探索古典油畫語言的當代藝術家,從 早期的彝族系列,到上世紀90年代的都市生活題材,再到“模 糊”系列、...
2024-09-04 18:38
【摘要】林肯讀中學的時候,學習成績不是很好,在畢業(yè)典禮上,美麗的女老師當眾吻了成績最好的一個男孩,令所有的男孩子們羨慕不已,嫉妒不已,林肯覺得老師這樣做不公平。那位老師對他說:“努力吧,等你以后在社會上做出最好成績的時候,你也會得到我的吻?!焙髞砹挚袭斏狭嗣绹偨y(tǒng),女老師去信祝賀,林肯回信給老師,信里幽默
2024-12-20 12:36
【摘要】草王愿堅王愿堅,山東省諸城縣相州鎮(zhèn)人。當代作家。創(chuàng)作:《糧食的故事》《七根火柴》《普通勞動者》等十多篇短篇小說。本文是作者從1976年底到1977年7月連續(xù)寫的十篇以長征為題材的短篇小說中的第四篇。掌握字的讀音焦灼()踉蹌()
2024-12-20 04:35