【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:積商冪的對(duì)數(shù)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過講解學(xué)生理解積、商、冪的對(duì)數(shù)運(yùn)算公式,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)算教學(xué)重點(diǎn):理解積、商、冪的對(duì)數(shù)運(yùn)算公式,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn):積、商、冪的對(duì)數(shù)運(yùn)算公式的靈活運(yùn)用教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
2024-12-01 23:23
【摘要】3.2對(duì)數(shù)函數(shù)3.2.1對(duì)數(shù)第1課時(shí)對(duì)數(shù)的概念1.理解對(duì)數(shù)的概念.2.能熟練地進(jìn)行指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化.3.掌握常用對(duì)數(shù)與自然對(duì)數(shù)的定義.4.了解對(duì)數(shù)恒等式.1.對(duì)數(shù)的概念一般地,如果ab=N(a>0,a≠1),那么數(shù)b叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記為logaN=b,其中a叫做
2024-12-10 18:28
【摘要】第三章第3課時(shí)換底公式與自然對(duì)數(shù)一、選擇題1.log52·log425等于()A.-1B.12C.1D.2[答案]C[解析]log52·log425=lg2lg5·lg52lg22=lg2lg5·2lg52lg2
2024-12-10 00:26
【摘要】對(duì)數(shù)及其運(yùn)算(二)教學(xué)目標(biāo):理解對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),掌握對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則教學(xué)重點(diǎn):掌握對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則教學(xué)過程:1、復(fù)習(xí):(1)、對(duì)數(shù)的概念,(2)、對(duì)數(shù)的性質(zhì),(3)、對(duì)數(shù)恒等式2、推導(dǎo)對(duì)數(shù)運(yùn)算法則:NMMNaaalogloglog??NMNMaaalogloglog??
2024-12-20 01:49
【摘要】第三章第2課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1.已知函數(shù)f(x)=lg1-x1+x,若f(a)=12,則f(-a)等于()A.12B.-12C.2D.-2[答案]B[解析]f(a)=lg1-a1+a=12,f(-a)=lg(1-a1+a)-1=-lg
【摘要】第2課時(shí)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)1.理解對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),能靈活準(zhǔn)確地進(jìn)行對(duì)數(shù)式的化簡(jiǎn)與計(jì)算;2.了解對(duì)數(shù)的換底公式,并能將一般對(duì)數(shù)式轉(zhuǎn)化為自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù),從而進(jìn)行簡(jiǎn)單的化簡(jiǎn)與證明.1.對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,n∈R,那么:指數(shù)的運(yùn)算法則?對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則①am·
2024-12-10 13:35
【摘要】第二章第1課時(shí)函數(shù)的概念一、選擇題1.函數(shù)符號(hào)y=f(x)表示()A.y等于f與x的乘積B.f(x)一定是一個(gè)式子C.y是x的函數(shù)D.對(duì)于不同的x,y也不同[答案]C[解析]y=f(x)表示y是x的函數(shù).2.已知函數(shù)f(x)=-1,則f(2)的值為()A.
2024-12-10 01:13
【摘要】§對(duì)數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)(一)課時(shí)目標(biāo),能進(jìn)行指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化.對(duì)數(shù)的意義.,會(huì)用對(duì)數(shù)恒等式進(jìn)行運(yùn)算.1.對(duì)數(shù)的概念如果a(a0,a≠1)的b次冪等于N,即________,那么就稱b是以a為底N的對(duì)數(shù),記作__________.其中a叫做__________,N叫做______.
2024-12-09 23:27
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:對(duì)數(shù)及其運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過講解學(xué)生理解對(duì)數(shù)的概念及性質(zhì),了解常用對(duì)數(shù)、自然對(duì)數(shù)的概念;通過練習(xí),學(xué)生會(huì)進(jìn)行指數(shù)與對(duì)數(shù)的互化。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)數(shù)的概念,對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化教學(xué)難點(diǎn):對(duì)數(shù)概念及性質(zhì)的理解教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時(shí)間
2024-12-14 10:02
【摘要】對(duì)數(shù)一、選擇題1.已知loga2b=c,則有()A.a(chǎn)2b=cB.a(chǎn)2c=bC.bc=2aD.c2a=b2.下列指數(shù)式與對(duì)數(shù)式互化不正確的一組是()A.e0=1與ln1=0B.813-=12與log812=-13C.log39=2與912=3D.log7
2024-12-19 21:18
【摘要】第一章第1課時(shí)交集與并集一、選擇題1.(2021~2021學(xué)年度北京市豐臺(tái)二中高一上學(xué)期期中測(cè)試)已知集合A={x|x2-2x=0},B={0,1,2},則A∩B=()A.{0}B.{0,1}C.{0,2}D.{0,1,2}[答案]C[解析]A={x|x2-2x
2024-12-10 00:02
【摘要】第一章集合的概念一、選擇題1.若a是R中的元素,但不是Q中的元素,則a可以是()A.B.-5C.37D.7[答案]D[解析]∵7是實(shí)數(shù),但不是有理數(shù),∴選D.2.集合A中的元素為全部小于1的數(shù),則有()A.3∈AB.1∈AC.0∈A
2024-12-14 10:01
【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)函數(shù)學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo):知識(shí)與技能:,圖象;,并可以利用圖像來解決相關(guān)問題;3.能夠利用對(duì)數(shù)函數(shù)的相性質(zhì)解決相關(guān)問題;函數(shù)形式的復(fù)合函數(shù)單調(diào)性及最值問題,并可以利用圖像來解決相關(guān)問題。過程與方法:,滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。圖像,感受數(shù)形結(jié)合思想,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的分析問題的
2024-12-01 23:24
【摘要】第三章指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的關(guān)系一、選擇題1.函數(shù)y=x+2,x∈R的反函數(shù)為()A.x=2-yB.x=y(tǒng)-2C.y=2-x,x∈RD.y=x-2,x∈R[答案]D[解析]由y=x+2得,x=y(tǒng)-2,∴y=x-2.∵x∈R,∴y=x+
2024-12-09 23:55