【摘要】臨淮二中數(shù)學(xué)教研組熱烈歡迎各位老師、同學(xué)!思考:1、什么是多邊形?多邊形:在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相接組成的封閉圖形2、什么是多邊形的邊、頂點(diǎn)、內(nèi)角、外角?邊:組成多邊形的
2024-12-13 00:45
【摘要】20.1多邊形的內(nèi)角和教學(xué)目標(biāo)(一)、知識(shí)與能力1、了解多邊形、凸多邊形,多邊形的邊,頂點(diǎn),內(nèi)角,外角等定義。2、多邊形的內(nèi)角和公式。(二)過程與方法經(jīng)歷探索多邊形內(nèi)角和公式的過程,掌握類比歸納轉(zhuǎn)化的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生思考,提高解決問題的能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用不同的方法解決問題,鍛煉發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,養(yǎng)成主動(dòng)探究
2025-06-16 16:10
【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(一)在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形。……邊內(nèi)角頂點(diǎn)對(duì)角線連接不相鄰兩個(gè)頂點(diǎn)的線段多邊形的相關(guān)概念外角仔細(xì)觀察:下面的多邊形,它們的邊、角有什么特點(diǎn)?在平面內(nèi),內(nèi)角都相等,邊也都相等的多
2024-12-12 00:22
【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)多邊形中小學(xué)課件網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):1.知道多邊形的定義及其邊、頂點(diǎn)、對(duì)角線等概念,會(huì)判斷一個(gè)多邊形是否是凸多邊形.2.經(jīng)歷探索多邊形內(nèi)角和定理的過程,掌握多邊形內(nèi)角和定理,會(huì)運(yùn)用定理進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.3.初步感受化歸、類比、從特殊到一般等數(shù)學(xué)思想,發(fā)展合情推理意識(shí),提高主動(dòng)探索能力.多邊形內(nèi)角和定理的探
2024-12-20 04:09
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)多邊形的定義及內(nèi)角和公式的推導(dǎo).(二)能力訓(xùn)練目標(biāo),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推理意識(shí),主動(dòng)探究的習(xí)慣,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系.并了解多邊形的內(nèi)角和公式,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的說理和簡(jiǎn)單推理的意識(shí)及能力.(三)情感與價(jià)值觀目標(biāo)[,訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神.,相互轉(zhuǎn)
2024-12-21 06:02
【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè)F'E'D'C'B'A'ABCDEF形狀相同的圖形F'E'D'C'B'A'ABCDEF?這兩個(gè)多邊形形狀相同嗎??(1)兩個(gè)多邊形中是否有相
2024-11-30 18:05
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和第2課時(shí)多邊形的外角和123123你知道∠1+∠2+∠3=?你是用什么方法解決這個(gè)問題的?你知道∠1+∠2+∠3+∠4是多少嗎?你是用什么方法解決這個(gè)問題的?123412345你能求出∠1+∠
2024-11-30 17:49
【摘要】多邊形的內(nèi)角和你能從下列圖形中找出一些平面圖形嗎?多邊形概念?在平面內(nèi),由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫多邊形.?如果多邊形由n條線段組成,那么這個(gè)多邊形叫做n邊形.如:三角形、四邊形、五邊形等等.三邊形五邊形你能說出上述平面圖形的名稱嗎?三角形四邊形
2024-12-20 13:21
【摘要】《多邊形的內(nèi)角和》一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)探索并了解多邊形的內(nèi)角和公式。(2)能對(duì)多邊形的內(nèi)角和公式進(jìn)行應(yīng)用,解決實(shí)際問題。2、過程與方法:(1)通過量,拼,分,類比,推理等教學(xué)活動(dòng),探索多邊形的內(nèi)角和公式,感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性,發(fā)展推理能力和語言表達(dá)能力。(2)通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會(huì)轉(zhuǎn)化思想在幾何中
2024-12-21 11:27
【摘要】相似多邊形看一看回顧交流BCADEF情境引入F'E'D'C'B'A'ABCDEF畫板演示ABCDEFA′B′C′D′E′F′
2024-12-19 15:13
【摘要】多邊形的內(nèi)角和多邊形的內(nèi)角和一、教材分析二、學(xué)情分析五、教學(xué)過程三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)手段說課流程一.教材分析::義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(華東師范大學(xué)出版社)—七年級(jí)下冊(cè)第8章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和與外角和(一)(1).《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求
2025-07-27 13:43
【摘要】教師:梁鈺金寨中學(xué)問題2:長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和是多少度?問題1:三角形內(nèi)角和是多少度?(三角形內(nèi)角和180°)(都是360°)導(dǎo)入新知任意一個(gè)四邊形的內(nèi)角和是多少度?請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我猱嬕粋€(gè)四邊形,用量角器量一下各個(gè)內(nèi)角的度數(shù),計(jì)算一下四邊形的內(nèi)角和。猜想:
2024-12-05 13:00
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和一、填空:1、一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角等于40°,則此多邊形是邊形,它的內(nèi)角和等于。2、一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1080°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為;3、一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的4倍,則這個(gè)多邊形邊數(shù)為4、一個(gè)多邊形邊數(shù)增加2,則這個(gè)多邊形內(nèi)角增加,外角增加
2024-12-17 15:36
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.理解多邊形的有關(guān)概念,能利用多邊形的內(nèi)角和公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.2.經(jīng)歷探索多邊形內(nèi)角和公式的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推理意識(shí),主動(dòng)探究的習(xí)慣.3.通過數(shù)學(xué)活動(dòng),感受實(shí)際生活對(duì)數(shù)學(xué)的需要,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系.教學(xué)重點(diǎn):多邊形的內(nèi)角和.教學(xué)難點(diǎn):探索多邊形的內(nèi)角和公式過程.教具準(zhǔn)備:三角
2024-12-21 08:46
【摘要】多邊形內(nèi)角和預(yù)習(xí)案自主學(xué)習(xí)1、同學(xué)們回憶一下三角形的內(nèi)角和為。2、從四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以引條對(duì)角線,它們將四邊形分為個(gè)三角形,四邊形的內(nèi)角和為180°×,從五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以引條對(duì)角線,它們將五邊形分為個(gè)三角形,五邊
2024-12-05 13:07