新人教版語文九下談生命2-展示頁

【摘要】冰心冰心（1923年于美國）。1923年，冰心于燕京大學畢業(yè)冰心1929年與吳文藻結(jié)婚時合影。談生命?本文都把生命比做什么？?從哪幾個方面來寫的？(分幾層)思考題：文章結(jié)構(gòu)第一層:揭示話題.文章題目是“談生命”開篇即起波瀾第二層:描寫“一江春水”的全部生命歷程

2024-12-09 23:34

走進小說天地浙教版-展示頁

【摘要】走進小說天地活動目標?1激發(fā)閱讀興趣，擴大閱讀視野，引導讀書方法，陶冶高尚情操。?2能用普通話復述小說情節(jié)，介紹小說人物，敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受，盡量做到生動有趣，引人入勝。?3發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，學習虛構(gòu)故事，嘗試進行小創(chuàng)作。難忘的小說世界?回憶自己的閱讀經(jīng)歷，將以前讀過的小說一一列出來?自己站起來講

2024-11-21 09:44

人教九下走進小說天地教案4套-展示頁

【摘要】走進小說天地五橋初中冉啟杰【教學目標】知識與技能：1、激發(fā)閱讀興趣，擴大閱讀視野。2、能用普通話復述小說情節(jié)，介紹小說人物，敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受，盡量做到生動有趣，引人入勝。過程與方法：1、引導讀書方法。2、發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，學習虛構(gòu)故事。情感態(tài)度與價值觀：陶冶高尚情操。【

2024-12-19 01:19

魯教版語文九上走進小說天地2課時-展示頁

【摘要】走進小說天地五橋初中冉啟杰【教學目標】知識與技能：1、激發(fā)閱讀興趣，擴大閱讀視野。2、能用普通話復述小說情節(jié)，介紹小說人物，敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受，盡量做到生動有趣，引人入勝。過程與方法：1、引導讀書方法。2、發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，學習虛構(gòu)故事。情感態(tài)度與價值觀：陶冶高尚情操。

2024-12-21 03:19

魯教版九上走進小說天地ppt課件-展示頁

【摘要】走進小說天地---------云金霄活動目標?1激發(fā)閱讀興趣，擴大閱讀視野，引導讀書方法，陶冶高尚情操。?2能用普通話復述小說情節(jié)，介紹小說人物，敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受，盡量做到生動有趣，引人入勝。?3發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，學習虛構(gòu)故事，嘗試進行小創(chuàng)作。難忘的小說世界?回憶自己的閱讀經(jīng)歷，將以前讀過的小說一一

2024-12-01 02:37

新人教版語文九下我愛這土地2-展示頁

【摘要】我愛這土地?執(zhí)教和課件制作者：甘圩鎮(zhèn)中心學校陸桂參作者簡介艾青1910-1996原名蔣海澄浙江金華人著名詩人艾青簡歷：?1910年出生在浙江省金華，原名蔣正涵，字養(yǎng)源，號海澄。?1929年去巴黎，1932年回國，由于加入“左翼美術家聯(lián)盟”被判刑6年。?1935年提前出獄，投身

2024-12-20 13:52

人教九下走進小說天地作范文5篇-展示頁

【摘要】《走進小說天地》作文題解及精選范文5篇題解1．小說是文學作品中一種常見的文體，小說中有各種各樣的人物和故事。身處小說的世界中，你有過什么樣的感觸呢？有沒有一個故事可以讓你開懷大笑，有沒有一個故事可以讓你淌下淚水，讓你激動不已？這就是小說的魅力所在，它可以震撼人的心靈，請寫一篇作文，談談和小說有關的話題。2．要求：題目自

2024-12-15 11:24

九年級語文下冊第二單元綜合性學習走進小說天地習題課件新人教版-展示頁

【摘要】綜合性學習走進小說天地一、請你參加以下“走進小說天地”主題學習活動。1．活動一：重溫名篇小說作品中，總有一些場景、一些情節(jié)、一些經(jīng)典形象在我們心中揮之不去。請你從下列作品中選擇一篇，就你最難忘的內(nèi)容，仿照示例，編寫一個謎語，并寫出相應的課文題目(謎底)。現(xiàn)當代小說：《社戲》《臺階》國外小說：《我的叔叔于勒

2025-06-30 01:31

九年級語文下冊第二單元綜合性學習走進小說天地習題課件-新人教版-展示頁

【摘要】第二單元綜合性學習走進小說天地【小說閱讀指南】1．班上開展了“走進小說天地”的綜合性學習活動，請你完成下列任務。(1)【活動一小說故事我來說】說說你給同學們講的小說故事的名稱，主人公和主人公的精神品質(zhì)。名稱：____________________主人公：______主人公的精神品質(zhì)：_____

2025-06-30 03:09

九年級語文下冊第二單元綜合性學習走進小說天地習題課件新人教版-展示頁

【摘要】第二單元綜合性學習走進小說天地【小說閱讀指南】1．班上開展了“走進小說天地”的綜合性學習活動，請你完成下列任務。(1)【活動一小說故事我來說】說說你給同學們講的小說故事的名稱，主人公和主人公的精神品質(zhì)。名稱：____________________主人公：______主人公的精神品質(zhì)：_____

2025-06-30 03:07

魯教版九上走進小說天地1-展示頁

【摘要】講述故事，暢談獨特感受最難忘的小說故事最喜歡的小說人物故事和人物令你難忘的原因讀小說的有趣經(jīng)歷根據(jù)下列描繪，猜猜他是誰？他，排行第二，人稱二郎。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆，身長八尺，渾身上下有千百斤氣力，是個頂天立地的男子漢。他勇猛過人，膽大心細，景陽岡打死猛虎，為報仇斗殺西門慶；他有勇有謀，剛烈正直，醉

2024-12-10 00:52

新人教版語文九下我用殘損的手掌2-展示頁

【摘要】我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘.九一八,九一八從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!整日價在關內(nèi),流浪!哪年,哪月,才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?

2024-12-09 23:35

新人教版語文九下鄒忌諷齊王納諫2-展示頁

【摘要】·唐太宗李世民對敢于直諫的魏征的一句評價:“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失?！睔v代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進諫的藝術，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。?戰(zhàn)國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位賢臣--—

2024-12-09 23:34

20xx年九年級語文上冊綜合性學習小專題走進小說天地課件新人教版-展示頁

【摘要】綜合性學習小專題走進小說天地

2025-06-22 01:26

2016秋魯教版語文九上寫作走進小說天地1-展示頁

【摘要】單元回顧《孔乙己》：小說將人物放置在特點的環(huán)境：清末的咸亨酒店，以?我?的見聞為線索，截取主人公孔乙己一生中的六個生活片段，把最能顯示孔乙己生活、性格和命運的情節(jié)，濃縮在幾個場面。通過?我?（小伙計）的眼光，用了幾個特寫鏡頭把孔乙己的外貌、遭人輕視、奚落的情狀生動地表現(xiàn)出來，然后轉(zhuǎn)入對孔乙己遭受殘害即將死亡的描寫。簡簡單單的故事情節(jié)表現(xiàn)出極其深刻的主題

2024-12-20 11:30

新人教版語文九下走進小說天地2-在線瀏覽

新人教版語文九下走進小說天地2-閱讀頁

新人教版語文九下走進小說天地2(文件)

新人教版語文九下走進小說天地2-全文預覽

新人教版語文九下走進小說天地2-預覽頁