20xx秋魯教版語文九上寫作走進小說天地1-展示頁
2024-12-20 11:30本頁面
【正文】 且也具備常人的愛美之心。 細在表達自己的內(nèi)心感受，借助人物的類比，正反陪襯，表達自己愛憎分明的情感。 細在對人物的描摹，動態(tài)的，靜態(tài)的，一舉手一投足，表現(xiàn)人物的“形態(tài)美”。好的環(huán)境描寫，不僅能交代背景，渲染氣氛，還能推動情節(jié)的發(fā)展，烘托人物的突出特點，暗示人物的前途命運，深化作品的主題。 小范圍擬題： ★ 從人物的角度 ： 《 “豬”光燦爛豬八戒 》 、 《 我的愛“豬”情節(jié) 》 、 《 家有“林妹妹” 》 （也可以寫其他人物） …… 《 _________，我想對你說 》 、 《 ____，我是你的粉絲 》 ★ 從書名的角度 ： 《 讀 _______使我癡迷 》 （橫線上填書名 》 、《 讀 ______改變了我們 》 、 《 讀 ______觸動了我的心靈 》 ★ 從改變的角度 ： 《 孔乙己后傳 》 、 《 大話西游 》 、 《 戲說楊修 》 …… ★ 從訪問的角度 ： 《 夢游大觀園 》 、 《 踏訪江南魯鎮(zhèn) 》 、《 走進咸亨酒店 》 、 《 重走取經(jīng)路 》 …… 聰明的你，還可以選擇其他的角度。 話題展示： 根據(jù)自己的興趣和特長，自擬題目，選取一個和小說有關(guān)的話題寫一篇作文，要求 600字以上，書寫規(guī)范，整潔。 選擇恰當(dāng)角度，寫出對小說的理解和感悟。 激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)虛構(gòu)故事，進行以小說為話題的寫作訓(xùn)練。簡簡單單的故事情節(jié)表現(xiàn)出極其深刻的主題 》 《 蒲柳人家 》 ： 《 變色龍 》 ： 《 熱愛生命 》 ： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 感受小說魅力，激發(fā)閱讀、寫作興趣。單元回顧 《 孔乙己 》 ：小說將人物放置在特點的環(huán)境：清末的咸亨酒店，以?我?的見聞為線索，截取主人公孔乙己一生中的六個生活片段，把最能顯示孔乙己生活、性格和命運的情節(jié)，濃縮在幾個場面。通過?我?（小伙計）的眼光，用了幾個特寫鏡頭把孔乙己的外貌、遭人輕視、奚落的情狀生動地表現(xiàn)出來，然后轉(zhuǎn)入對孔乙己遭受殘害即將死亡的描寫。 積累寫作素材，培養(yǎng)體驗生活、書寫真情實感的能力。 學(xué)習(xí) 重點 ： 感知小說要素，學(xué)習(xí)鑒賞小說的方法和角度。 學(xué)習(xí) 難點 ： 理解小說，表達自我感受，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。 話題的核心是小說 根據(jù)自己的興趣和特長，要寫出自我的主觀感受 寫作鋪墊： ★ 從小學(xué)到現(xiàn)在，我們讀過不少小說，大家一定有自己難忘的小說故事，喜歡的人物形象，而且這些故事和人物一定有你喜歡和難忘的原因，請大家走入我們的交換空間，把你的收獲和大家一起分享。 細小處著筆 用好環(huán)境描寫 環(huán)境是小說的要素，是人物性格形成的根源。 人物總是一定環(huán)境中的人物，離開了環(huán)境，人物也就失去了應(yīng)有的個性。 細在對人物的心理揣摩，展示人物的內(nèi)心，細用眼神來表現(xiàn)，細用表情來表現(xiàn)。 細在用豐
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