小學(xué)五年級班主任20xx工作計劃-展示頁
2024-09-25 12:48本頁面
【正文】 法、認(rèn)真聽組內(nèi)每位教師的課，討論課的優(yōu)缺點，共同提高，使新課標(biāo)的教學(xué)理念和方法盡快掌握?！ ∫浞掷妹恐芤坏募w備課時間，我們年組的教師共同研究教材，把握重難點，討論教學(xué)方法?！ ∷?、教學(xué)難點： 繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。并能策劃簡單的社會活動，學(xué)寫活動計劃。 (十一)學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概?！ ?十)能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實?！ ?九)樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。 (七)學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息?！ ?六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法?！ ?四)默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。 二、本冊教材的教學(xué)目標(biāo) (一)認(rèn)字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨(dú)立識字的能力。但本班學(xué)生書面表達(dá)能力比較差，一是書寫不是很規(guī)范，二是習(xí)作水平缺乏表達(dá)技巧，不能把平時讀書積累到的優(yōu)美詞句運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中去。部分孩子們基礎(chǔ)知識不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，心浮氣躁，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏最基本的紀(jì)律觀念。部分學(xué)生鋼筆字能寫得正確、端正、整潔。能閱讀程度適宜的兒童書報，了解主要內(nèi)容。會正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。 小學(xué)五年級班主任2019工作計劃 在新學(xué)期中，我繼續(xù)擔(dān)任五年一班的語文教學(xué)工作，又兼任班主任，為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開展，現(xiàn)制訂計劃如下： 一、學(xué)生情況分析 本班學(xué)生一共47人，其中男生21人，女生26人，學(xué)生思維相當(dāng)活躍，個性張揚(yáng)，學(xué)習(xí)興趣比較濃，主動性較強(qiáng)?！ “嘀魅喂ぷ饔媱澥前嘀魅螌Π嗉壒ぷ鞯囊环N設(shè)想與工作思路，班集體是學(xué)校教育，教學(xué)的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的主要場所。下面是小編為您整理的《小學(xué)五年級班主任2019工作計劃》，僅供大家查閱。能集中注意聽對方講話，已初步學(xué)會了聽懂別人講述的事，能復(fù)述主要內(nèi)容。會默讀課文，邊讀邊思考，提出不懂的問題，說出自然段的主要意思，理解課文內(nèi)容。能觀察圖畫和事物，能說語句通順連貫的話，學(xué)會了寫日記、作文，但也有個別學(xué)生未能很好地掌握。寫字姿勢基本正確，但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確、不美觀。本班學(xué)生思維活躍，愛讀書、愛思考，發(fā)言積極，敢于表達(dá)。因此本學(xué)期應(yīng)該著力于學(xué)生書寫和習(xí)作水平的提高?！ ?二)能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度?！ ?三)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?五)能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法?！ ?八)養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔?！ ?十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動中，能初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方法?！ ∪⒔虒W(xué)重點 加強(qiáng)閱讀和習(xí)作的指導(dǎo)，使學(xué)生的閱讀和習(xí)作有所提高?！ ∥?、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 認(rèn)真學(xué)習(xí)了新大綱，新課標(biāo)，把握好本學(xué)期的教學(xué)主線，在每節(jié)教學(xué)之前，都做到
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