【正文】 們必須是百變金剛。真的，很累，但是我們放棄過嗎?不，絕不。后進(jìn)生臉上的微笑，你曾經(jīng)觸摸過。生病的學(xué)生，我就親自帶他們?nèi)タ床?。對于后進(jìn)生，我細(xì)心挖掘他們的閃光點。要愛她們?？鞓愤€是一份師愛。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，又有各位任課老師的支持，班級工作開展的有條不紊。做為陸圈二中的一份子，我對班主任的工作深有體會，過去的一年，根據(jù)學(xué)校的安排，我擔(dān)任初二兩個班的班主任，當(dāng)任務(wù)分配下來時，我遲疑了、畏懼了。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點，每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃伎?，身體力行。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。班主任，多么普通的崗位，這個最小的主任啊，他沒有官銜，卻寄托著最大的希望。在這里，首先請允許我代表陸圈二中全體老師，對關(guān)心和支持我校教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對全鎮(zhèn)辛勤工作在一線的校長、老師表示最真誠的祝福。每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。在第__個教師節(jié)來臨之際，政府心懷發(fā)展，情系教育，在這里隆重集會。老師的堅持，老師的奮斗，老師的鼓勵，老師的期待，老師的保護(hù)，老師的辛苦促使我們前進(jìn)的一大步。放學(xué)，老師正在為一些不會解題的同學(xué)仔細(xì)的講解著，好像每一個題都怕了老師，一下就被解開。深夜，老師正在為學(xué)生們的作業(yè)而堅持著，我們卻在家做著美夢。愛我們的人就應(yīng)該得到我們的感恩。人，就要懂得如何滿足?！崩蠋焸兙途哂羞@樣的精神，默默地燃燒著自己卻照亮了身邊的人，讓一個幼稚無知的人慢慢的成為一位國家棟梁，那都是誰創(chuàng)造出來的奇跡，不用想，大家一定會想到自己的老師。教師節(jié)演講稿征文篇4一個節(jié)日的到來，贏得了數(shù)百萬以至十幾億人的歡心，一個人民教師的節(jié)日——教師節(jié)。感謝你們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識的殿堂。用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們。親愛的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰在教我們知識的同時，還指引我的們的心靈。老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念.親愛的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音，我們的老師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案。也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!教師節(jié)演講稿征文篇3有人說，老師是紅燭，點燃自己，照亮別人。敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情。日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。在陽光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!記得那年我們初入校園時，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。當(dāng)災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康! 祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長教師節(jié)演講稿征文篇2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第__個教師節(jié)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強(qiáng)。同學(xué)，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。教師節(jié)演講稿征文篇1親愛的老師們、同學(xué)們大家早上好：又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。20__年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!同學(xué)們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個保管員。當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)。當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。有人說，老師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽，普照萬物，光輝無限。我們的老師不會唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。除了父母和家人，是誰一如既往的關(guān)心我們成長道路上的點滴進(jìn)步，是誰的笑容最美麗，是誰的眼睛最清澈，是誰的雙手最溫暖，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。用如歌般的聲音播灑愛的陽光。感謝你們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝你。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是我們的恩師，老師是我們的母親與父親，老師是一個教我們明白世間道理的人，老師是一個讓我們成才的一個偉人，老師是辛勤的園丁，讓我們健康成長，老師是大樹為我們遮風(fēng)擋雨，老師是雨水，滋潤著我們 …… 這么好的老師，如果我們不尊敬那該由誰來尊敬呢?這么好的老師，如果我們不愛護(hù)他們，那該由誰來愛護(hù)呢?人，就要知恩圖報。人，就要懂得如何尊敬他人。在教師節(jié)的那一天，學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花并祝賀老師節(jié)日快樂，我想如果沒有老師的辛勤工作，我們也不知道和明白老