學年高中數(shù)學第二章點直線平面之間的位置關(guān)系224平面與平面平行的性質(zhì)課件新人教a版必修2-展示頁

【摘要】2.2.4平面與平面平行的性質(zhì),第一頁，編輯于星期六：點四十三分。,第二頁，編輯于星期六：點四十三分。,平面與平面平行的性質(zhì)定理,,第三頁，編輯于星期六：點四十三分。,【思考】分別在兩個平行平面內(nèi)的兩...

2024-10-22 19:09

必修2第二章“點、直線、平面之間的位置關(guān)系”測試題[含答案]-展示頁

【摘要】......《必修2》第二章“點、直線、平面之間的位置關(guān)系”測試題一、選擇題：(本大題共10個小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符號題目要求的)，則下列結(jié)論成立的是（）

2025-06-28 17:09

蘇教版高中數(shù)學必修212點、線、面之間的位置關(guān)系直線和平面平行word學案-展示頁

【摘要】高二年級數(shù)學教學案（2021年9月12日）周次3課題直線與平面的位置關(guān)系（一）第課時授課形式新授主編審核教學目標1．了解空間中直線與平面的位置關(guān)，掌握直線和平面各種位置關(guān)系的圖形的畫法2．掌握直線與平面平行的判定定理和性質(zhì)定理，能較靈活地運用它們解決有關(guān)問題。重點

2024-12-17 09:21

蘇教版高中數(shù)學必修212點、線、面之間的位置關(guān)系直線和平面垂直-展示頁

【摘要】高二年級數(shù)學教學案（2021年9月13日）周次3課題直線與平面的位置關(guān)系（二）第課時授課形式新授主編審核教學目標1．理解直線與平面垂直的定義，并能畫圖表示。2．掌握直線與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理。3．掌握判定直線和平面垂直的方法，并能進行初步應用。重點難點直線與平面

2024-12-21 04:44

高中數(shù)學蘇教版必修2第二章第14課時直線與圓的位置關(guān)系word學案-展示頁

【摘要】第二章平面解析幾何初步聽課隨筆第二節(jié)圓與方程第14課時直線與圓的位置關(guān)系【學習導航】知識網(wǎng)絡學習要求1．依據(jù)直線和圓的方程，能熟練求出它們的交點坐標；2．能通過比較圓心到直線的距離和半徑之間的大小關(guān)系判斷直線和圓的位置關(guān)系；3．理解直線和圓的三種位置關(guān)系與相

2024-12-16 20:36

高中數(shù)學必修第二章知識點-展示頁

【摘要】高中數(shù)學必修第二章知識點 　　高一數(shù)學必修二第二章章知識點 　　、直線、平面之間的位置關(guān)系 　　、平面平行的判定及其性質(zhì) 　　、平面垂直的判定及其性質(zhì) 　　閱讀與思考歐幾里得《原本》與公...

2024-12-05 01:16

高二數(shù)學空間點直線平面之間的位置關(guān)系-展示頁

【摘要】及兩平面之間的位置關(guān)系第二章空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系武夷山一中張俊玲圖形文字語言(讀法)符號語言a∥b復習:空間中線與線的位置關(guān)系兩直線不共面且無公共點兩直線異面兩直線共面且有一個公共點兩直線相交兩直線共面且無公共點兩直線平行a、b異面aIb=Ab

2024-11-24 16:42

高二數(shù)學空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系-展示頁

【摘要】第二節(jié)空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系基礎(chǔ)梳理1.平面的基本性質(zhì)公理1：如果一條直線上的______在一個平面內(nèi)，那么這條直線上__________都在這個平面內(nèi)．公理2：如果兩個平面有一個公共點，那么它們還有其他公共點，這些公共點的集合是____________________________．兩點所有的點

2024-11-24 16:42

蘇教版高中數(shù)學必修212點、線、面之間的位置關(guān)系兩平面垂直word學案-展示頁

【摘要】高二年級數(shù)學教學案（2021年9月19日）周次4課題兩平面垂直2課時授課形式新授課主編審核教學目標1．理解二面角的概念及面面垂直的定義，會求二面角。2．掌握面面垂直的判定定理和性質(zhì)定理。重點難點1．二面角的大小，兩平面垂直的判定和性質(zhì)。（重）2．兩平面垂直的應用，線線、線面、

2024-12-17 09:21

蘇教版高中數(shù)學必修212點、線、面之間的位置關(guān)系兩平面平行word學案-展示頁

【摘要】高二年級數(shù)學教學案（2021年9月18日）周次4課題兩平面平行2課時授課形式新授課主編審核教學目標1．理解平面與平面的平行與相交的含義2．掌握兩平面平行的判定定理與性質(zhì)定理重點難點1．利用判定定理證明兩平面平行，利用性質(zhì)定理證明直線間的平行。2．判定定理與性質(zhì)定理的綜

2024-12-17 09:21

高中數(shù)學21空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系素材新人教a版必修2-展示頁

【摘要】點、線、面典例解析平面的基本性質(zhì)與推論主要有：公理1、公理2和公理3、公理4及三個推論，它們是確定平面、判定直線或交線的基本依據(jù)．為方便記憶，公理1可以簡化成“兩點定線”，它是判定一條直線是否在某個平面內(nèi)的依據(jù)（只要在直線上找出兩個點在該平面內(nèi)即可）；公理2可簡化為“窺一點知全線”，它是尋找兩個平面交線的依據(jù)；公理3可簡化成“三點定面”（

2024-12-21 03:44

20xx高中數(shù)學人教a版必修二213-214空間中直線與平面之間的位置關(guān)系平面與平面之間的位置關(guān)系-展示頁

【摘要】1.掌握空間直線與平面之間的位置關(guān)系；2.滲透“點線面體”轉(zhuǎn)化思想重難點：直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系1.如圖是正方體的平面展開圖，則在這個正方體中：①BM與ED平行；②CN與BE是異面直線；③CN與BM成60°角

2024-11-29 03:40

人教a版高中數(shù)學必修二214平面與平面之間的位置關(guān)系word教案-展示頁

【摘要】§平面與平面之間的位置關(guān)系一、教材分析空間中平面與平面之間的位置關(guān)系是立體幾何中最重要的位置關(guān)系，平面與平面的相交和平行是本節(jié)的重點和難點.空間中平面與平面之間的位置關(guān)系是根據(jù)交點個數(shù)來定義的，要求學生在公理3的基礎(chǔ)上會判斷平面與平面之間的位置關(guān)系.本節(jié)重點是結(jié)合圖形判斷空間中平面與平面之間的位置關(guān)系.二、教學目標

2024-12-15 11:32

高中數(shù)學必修4知識點總結(jié)：第二章平面向量-展示頁

【摘要】高中數(shù)學必修4知識點總結(jié)第二章平面向量16、向量：既有大小，又有方向的量．數(shù)量：只有大小，沒有方向的量．有向線段的三要素：起點、方向、長度．零向量：長度為的向量．單位向量：長度等于個單位的向量．平行向量（共線向量）：方向相同或相反的非零向量．零向量與任一向量平行．相等向量：長度相等且方向相同的向量．17、向量加法運算：⑴三角形法則的特點：首尾

2025-04-13 05:10

高中數(shù)學第二章數(shù)列數(shù)列復習1導學案教師版蘇教版必修-展示頁

【摘要】必修5數(shù)列復習小結(jié)第1課時第19課時一、學習目標（1）進一步熟練掌握等差等比數(shù)列的通項公式和前n項和公式；（2）提高分析、解決問題能力．二、知識點總結(jié)（一）數(shù)列的概念1．數(shù)列的概念與簡單表示法（1）從定義角度看：（2）從函數(shù)角度看：數(shù)列可以看成以正整數(shù)集N*它的有限子集為定義域的函數(shù)an=f(n)當自變量從小到大依次取值時所對

2025-06-16 23:17

高中數(shù)學必修二導學案：第二章點、直線、平面之間的位置關(guān)系1-閱讀頁

高中數(shù)學必修二導學案：第二章點、直線、平面之間的位置關(guān)系1(文件)

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