幼兒園有趣的語(yǔ)言游戲方案(精品8篇)-展示頁(yè)
2024-09-24 18:22本頁(yè)面
【正文】 出來(lái)吧。喜歡幼兒園，樂(lè)意上幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用書(shū)：《點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)去幼兒園》小鳥(niǎo)、兔子、梅花鹿的頭飾若干。幼兒園有趣的語(yǔ)言游戲方案篇3活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)理解故事情節(jié)和人物形象，熟悉作品中的主要對(duì)話，嘗試感知詞匯：“五顏六色”、“雪白雪白”、“漂漂亮亮”?！睅煟骸靶∮碌陌职质?個(gè)交警，工作很認(rèn)真，很辛苦。接下去我們邊看掛圖，邊聽(tīng)老師把故事完整的講一遍。2 、學(xué)習(xí)大膽的表演，體驗(yàn)表演帶來(lái)的樂(lè)趣。請(qǐng)幼兒相互表演兒歌一遍。四、兒歌表演請(qǐng)幼兒觀看教師如何化裝成老公公，并請(qǐng)幼兒相互化裝成小老公公。請(qǐng)個(gè)別幼兒?jiǎn)为?dú)看圖片朗誦兒歌。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：剛才你從歌曲中聽(tīng)到了什么?出示圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)圖片中的事，并引導(dǎo)幼兒用兒歌中的語(yǔ)句說(shuō)一說(shuō)。)教師忙扶起老公公問(wèn)：“老公公，您沒(méi)事吧?”老公公邊摸掉胡子邊說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事!”引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)老公公的胡子不見(jiàn)了，引出題意?；顒?dòng)過(guò)程：一、情景問(wèn)答，引出題意今天老師帶來(lái)了一位客人。感受兒歌幽默的情趣，學(xué)習(xí)詞：扮、樂(lè)、滑、摔。幼兒園有趣的語(yǔ)言游戲方案(精品8篇)幼兒園有趣的語(yǔ)言游戲方案要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園有趣的語(yǔ)言游戲方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園有趣的語(yǔ)言游戲方案(精品8篇)】，供你選擇借鑒。幼兒園有趣的語(yǔ)言游戲方案篇1活動(dòng)目標(biāo)：理解兒歌內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)朗誦整首兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先告知配班老師如何扮老公公出場(chǎng)、白眉毛、白胡子及相關(guān)兒歌的圖片。你們看，他是誰(shuí)?為什么他是老公公?老公公要為我們跳個(gè)舞，我們歡迎他表演吧!(老公公剛要跳舞，滑一滑、摔一跤、一摸胡子不見(jiàn)了。二、教師朗誦兒歌引導(dǎo)幼兒說(shuō)一遍題目，并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)“扮”是什么意思?教師朗誦兒歌一遍，幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)。三、幼兒學(xué)兒歌請(qǐng)幼兒跟隨老師邊看圖片邊念兒歌。引導(dǎo)幼兒一起看圖朗誦兒歌。引導(dǎo)幼兒跟隨教師邊念兒歌邊表演。五、小結(jié)今天的兒歌有趣嗎?你們學(xué)會(huì)了嗎?開(kāi)心嗎?請(qǐng)你們回家后表演給爸爸媽媽看，好嗎?幼兒園有趣的語(yǔ)言游戲方案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1 、了解父母的職業(yè)及意義，懂得他們工作的辛苦?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、掛圖(中班 30 號(hào)掛圖)2 、交警大蓋帽、皮帶、拐杖、頭飾活動(dòng)過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入，引出課題師：“小朋友們知道你的父母是干什么工作的嗎?”師：“今天，有一個(gè)小朋友小勇要來(lái)講一講他爸爸的故事，你們猜猜看他爸爸會(huì)是干什么的?”二、分段聽(tīng)錄音，教師簡(jiǎn)單提問(wèn)( 1 )聽(tīng) 1 —— 2 自然段，提問(wèn)：“小勇的爸爸是干什么的?”( 2 )聽(tīng)第 3 自然段，提問(wèn)：“媽媽為什么不讓小勇喊爸爸?”( 3 )聽(tīng) 4 —— 9 自然段，提問(wèn)：a “爸爸第一次下指揮臺(tái)，幫助了誰(shuí)”(盲人叔叔)b “爸爸第二次下指揮臺(tái)，幫助了誰(shuí)”(老奶奶)(4) 聽(tīng) 10 —— 11 自然段，提問(wèn)：“小勇爸爸幫助了他們，他們對(duì)小勇爸爸說(shuō)了什么?” ( 謝謝交警叔叔 ) “小勇爸爸會(huì)說(shuō)什么?”三、出示掛圖，教師完整講述故事，再次提問(wèn)。1 )爸爸是怎樣指揮交通的?(請(qǐng)幼兒做一做動(dòng)作)2 )爸爸是怎樣幫助盲人叔叔的?(拉著盲人叔叔的拐杖，一步一步把他引導(dǎo)對(duì)面馬路)3 )小勇最后得意的說(shuō)了一句什么話?(他是我爸爸)四、幼兒故事表演教師請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)表演，教師講述故事空白語(yǔ)，請(qǐng)幼兒講述其中的對(duì)話(請(qǐng) 1 —— 2 組幼兒上臺(tái)表演)五、教師簡(jiǎn)單小結(jié)師：“剛才我們小朋友表演都很積極。你們有機(jī)會(huì)也可以去看看自己爸爸的工作，跟大家來(lái)講一講，好不好?”活動(dòng)延伸：把教具放到表演區(qū)，請(qǐng)幼兒自己和小伙伴一起去表演。通過(guò)觀察圖片、表演故事，理解作品內(nèi)容?；顒?dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，熟悉作品中的主要對(duì)話“這里是__幼兒園”“幼
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