端午節(jié)活動大班方案(精選12篇)-展示頁
2024-09-24 12:58本頁面
【正文】 要和小朋友們一起把他制作成手鏈，帶在手上，大家愿意嗎?那現(xiàn)在啊，老師就把彩線發(fā)給小朋友，小朋友們和老師一起來做五色彩線的手鏈，也叫做五色長命縷。1)幼兒園根據(jù)人數(shù)來提前準(zhǔn)備五色彩線(紅綠黃白黑)和剪刀。并要求小朋友回到家長家中以后，向家人轉(zhuǎn)述。要孩子學(xué)習(xí)一則關(guān)于端午節(jié)的兒歌，回到家中，展示給家長。1)讓小班的孩子了解端午節(jié)是哪一天，端午節(jié)要吃什么，并且要小班的孩子們知道端午節(jié)的小故事。同時，在3—6歲兒童教育指南中，也明確指出，幼兒要能夠感知生活。幼兒布置作品在場景中，最快的幼兒就是龍舟賽第一名的勝利者，以此類推3名……找一找人數(shù)最多的龍舟、數(shù)一數(shù)龍舟上劃船的人數(shù)。四、分享交流(意圖：在游戲的過程中有喜愛民間活動的興趣。(1)提醒幼兒按步驟剪紙、添畫，完成龍舟。先用小剪刀(剪下圖片上的龍頭)，用固體膠固定龍頭的位置，用記號筆從龍頭下方接住龍舟船身，讓尾巴向上翹，最后添上鱗片。三、幼兒創(chuàng)作(意圖：有序的使用工具材料表現(xiàn)龍舟的特征。)我們也來玩玩賽龍舟的游戲。)PPT：看看大人們在做什么?他們劃的船是一艘什么樣的船?哪里是船頭?小結(jié)：大人們劃的船樣子像龍，抬著頭很神氣的龍頭，細(xì)細(xì)長長的身體，上面有鱗片裝扮，龍的尾巴向上翹。引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。樂意嘗試剪貼添畫的方式表現(xiàn)龍舟的細(xì)節(jié)特征。品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。在端午節(jié)，人們會進(jìn)行哪些活動?龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?幼兒自由討論，說說大家在這段時間里經(jīng)?？匆姶笕税兆印⒊贼兆?，這是為了什么?介紹端午節(jié)來歷的傳說。包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。讓幼兒知道節(jié)日的時間。激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣。端午節(jié)活動大班方案篇3活動目標(biāo)初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。生活區(qū)：繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子，編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動。教師小結(jié)：這些活動不僅是為了紀(jì)念屈原，還有著人們希望一家團(tuán)聚，生活美滿的心愿呢!(五)結(jié)束活動，兒歌總結(jié)。、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗。幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。，體驗端午賽龍舟的快樂。從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。(三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。師：剛才故事里說了什么?教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。，引發(fā)幼兒興趣。、做香囊、畫彩蛋等活動的相關(guān)材料。)端午節(jié)活動大班方案篇2活動目標(biāo)：、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。這個節(jié)日啊，和我國以為著名的詩人有關(guān)。師：小朋友看看圖片，你們認(rèn)識這些東西嗎?他它們叫什么名字呢?幼：粽子，龍舟(船)，香袋……師：我們可以在圖片中看到粽子，有龍舟，有香袋，還有的師什么東西呢?有沒有小朋友知道的呢?幼：水/酒……師：每年的五月初五是端午節(jié)，小朋友們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?，了解端午節(jié)各地風(fēng)俗，獲得更多有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗。提示幼兒可用語言表達(dá)、圖片繪畫、動作表演等方式表現(xiàn)這些習(xí)俗。(2)交流端午節(jié)有哪些習(xí)俗?；顒訙?zhǔn)備(屈原的故事，端午節(jié)的來歷)(長的，棱角的，扁的)活動過程一、談話導(dǎo)入，說出端午節(jié)的名稱和日期。端午節(jié)活動大班方案篇1活動目標(biāo)。，指導(dǎo)一些特殊的端午節(jié)物品，萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。每年農(nóng)歷的五月初五中國有一個傳統(tǒng)節(jié)日，叫端午節(jié)，這一天人們會舉行一些有意義的活動。(1)與幼兒一起欣賞故事——《端午節(jié)的由來》，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀(jì)念我國古代偉大的愛國詩人屈原而設(shè)立的，屈原投江的那一天是農(nóng)歷的五月初五，因此確定這一天為端午節(jié)。賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、帶香囊或五彩線。二、了解端午節(jié)有關(guān)物品，龍舟，香袋，長命縷，雄黃酒圖片。師：有小朋友知道屈原，非常聰明，農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)。我們一起來看看圖片，聽聽屈原的故事(教師講故事。、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，體驗端午節(jié)特有的習(xí)俗。，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日?；顒訙?zhǔn)備：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。活動過程：(一)了解端午節(jié)的名稱及時間。師：看，老師今天給你們帶來了什么?你們吃過粽子嗎?什么節(jié)日的時候我們會吃粽子呢?教師小結(jié)：五月五，是端午。(二)引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。師：你們知道端午節(jié)的故事嗎?。吃粽子，憶屈原。教師小結(jié)：看來粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項很熱鬧的活動。教師小結(jié)：看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)砜鞓纺?
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