端午節(jié)活動(dòng)大班方案(精選12篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。插艾葉，掛香囊。:過端午節(jié)的時(shí)候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣。(3)全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限35組一起)。參與人員不限。分享勝利果實(shí)上午12：15，統(tǒng)一自助聚餐，開始埋頭苦干啦!很豐盛的。公交線路303路(北宮門→上莊水庫下車，沿水庫北岸東行，見指示牌。端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗(yàn)端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。教師小結(jié)：這些活動(dòng)不僅是為了紀(jì)念屈原，還有著人們希望一家團(tuán)聚，生活美滿的心愿呢!(五)結(jié)束活動(dòng)，兒歌總結(jié)。、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗。(三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。，引發(fā)幼兒興趣。端午節(jié)活動(dòng)大班方案篇12活動(dòng)目標(biāo)：、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了慶祝精靈農(nóng)莊盛大開業(yè)，我們特別決定活動(dòng)費(fèi)用全免，(午餐自理，提供特色精致自助餐，僅收成本50元/人，需要提前報(bào)名預(yù)訂)凡是當(dāng)天參加活動(dòng)掃碼關(guān)注的都贈(zèng)送原生態(tài)綠色蔬菜一份，活動(dòng)獲獎(jiǎng)的另有獎(jiǎng)品。勝負(fù)大戰(zhàn)評(píng)比上午11：30，比賽結(jié)束，評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)及個(gè)人，并給與一定獎(jiǎng)勵(lì)，拍照留念。(2)名字固定的方式，用長(zhǎng)線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。具體流程：(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì)，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料。六、活動(dòng)內(nèi)容：了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地)(1)端午節(jié)的來歷。而按照歷法五月正是午月，因此端五也就漸漸演變成了現(xiàn)在的端午。三、結(jié)束部分。，讓幼兒了解端午節(jié)的由來?；顒?dòng)過程：一、開始部分(一)用兒歌導(dǎo)入，引出主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。香廚房。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對(duì)于還不會(huì)或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)老師：哇，x包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。初步了解包粽子的方法。端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩人，所以也稱為“詩人節(jié)”，舉辦一個(gè)詩歌比賽，不但可以借此紀(jì)念死去的屈原，同時(shí)也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長(zhǎng)進(jìn)?？梢宰寣W(xué)生準(zhǔn)備些龍舟的圖片貼在墻上，以及一些屈原寫的名詩名句作為教室的裝飾，既美觀，又給節(jié)日增添了氣氛，將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng)，讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩人。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)粽子難道：讓幼兒嘗試自己包粽子活動(dòng)準(zhǔn)備糯米、粽葉、粽子繩、配料、豆沙、大棗、咸肉、果脯、五彩線等活動(dòng)過程老師講端午節(jié)的傳說，然后給小朋友帶上五彩線。5)后期影像制作：幼兒園將收集到的傳好運(yùn)送吉祥的合影，制作成為幼兒園大型展板或者海報(bào)，并且注上端午節(jié)的民間意義，和文化意義。1)活動(dòng)準(zhǔn)備：讓孩子提前了解端午節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，了解五色長(zhǎng)命縷的意義和用途。5)媽媽代表發(fā)言，爸爸做為一家之主，為家庭所付出的努力與辛苦。4)家長(zhǎng)和孩子可以一起包粽子，一起做五色長(zhǎng)命縷，并且要求每個(gè)孩子為自己的家長(zhǎng)戴上長(zhǎng)命縷。小朋友們?cè)敢夂屠蠋熞黄饋碜鰡?我們現(xiàn)在一起動(dòng)手制作吧!3)幼兒園可給每位小朋友系上五色長(zhǎng)命縷的時(shí)候，告訴小朋友其含義，并由小朋友帶回家中一條，送給家中的家長(zhǎng)朋友。要孩子學(xué)習(xí)一則關(guān)于端午節(jié)的兒歌，回到家中，展示給家長(zhǎng)。四、分享交流(意圖：在游戲的過程中有喜愛民間活動(dòng)的興趣。)我們也來玩玩賽龍舟的游戲。品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。，體驗(yàn)端午賽龍舟的快樂。師：小朋友看看圖片，你們認(rèn)識(shí)這些東西嗎?他它們叫什么名字呢?幼：粽子，龍舟(船)，香袋……師：我們可以在圖片中看到粽子，有龍舟，有香袋，還有的師什么東西呢?有沒有小朋友知道的呢?幼：水/酒……師：每年的五月初五是端午節(jié)，小朋友們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?，了解端午節(jié)各地風(fēng)俗，獲得更多有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備(屈原的故事，端午節(jié)的來歷)(長(zhǎng)的，棱角的，扁的)活動(dòng)過程一、談話導(dǎo)入，說出端午節(jié)的名稱和日期。二、了解端午節(jié)有關(guān)物品，龍舟，香袋，長(zhǎng)命縷，雄黃酒圖片。，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。(二)引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。教師小結(jié)：看來粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。二、師生演示(意圖：重點(diǎn)學(xué)習(xí)剪貼“龍頭”圖像的方法。(2)邀請(qǐng)誰坐在你的龍舟上和你一起劃龍舟。2)中班的孩子了
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