教師職業(yè)道德自我評價范文-展示頁
2024-09-24 12:55本頁面
【正文】 貴的探索。 我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式，將我講你聽的滿堂灌變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑、好提怪問題、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、求實、啟智、育人的教風(fēng)，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。積極探索班級管理新路子。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)，特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。 教師職業(yè)道德自我評價范文篇一 工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益?！ ‘?dāng)自己也沉淀下來，窺探自己的內(nèi)心，寫下自己的，這樣才可以不斷進步。但是自我評價要怎么寫呢?下面是為大家?guī)斫處熉殬I(yè)道德，相信對你會有幫助的。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前
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