幼兒教師聽課心得3篇-展示頁
2024-09-24 11:54本頁面
【正文】 、小花豬、老牛來的時候是什么樣的?”，“小老鼠來的時候是什么樣的?”，“你同意小老鼠成為國王的客人嗎，為什么?”，“你自己清潔嗎?”，等等。首先，她彈奏了愛清潔的歌曲作為引入和鋪墊，然后教師講述《森林里的魔鏡》的故事來讓幼兒傾聽?！ ∩鷦踊顫姡錆M自主性的教學(xué)活動能讓幼兒從中學(xué)會自我分析，自我判斷的能力。以前我在設(shè)計活動時，往往考慮的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何學(xué)”的問題。雖然這首歌曲對于幼兒可能不太懂，但幼兒能感受到學(xué)習(xí)環(huán)境沒有壓力，給幼兒降低了有聽課老師帶來的緊張感。例如，本次活動中李老師教學(xué)的《森林里的魔鏡》一文時，教師準(zhǔn)備的很充分，課的前后銜接比較恰當(dāng)，課堂氛圍輕松愉快、活躍。這種教學(xué)設(shè)計打破了以教師為中心的傳統(tǒng)方式，值得我借鑒和學(xué)習(xí)。以下是我個人的幾點體會和感受： 王老師的《多吃蔬菜身體好》一課的教學(xué)，構(gòu)思就比較巧妙。觀摩這兩位老師的課，有好多地方值得我去學(xué)習(xí)?！ ∮變航處熉犝n心得范文1： 四月三十日，我有幸目睹了婁小中心幼兒園王老師執(zhí)教的《多吃蔬菜身體好》和李老師的《森林里的魔鏡》。幼兒教師聽課心得3篇 聽課與評課是提高中學(xué)英語教師教學(xué)水平的一項重要活動。下面是為大家?guī)淼挠變航處熉犝n心得，希望可以幫助大家。這兩節(jié)課都是健康類領(lǐng)域的內(nèi)容，每節(jié)課的教學(xué)組織有序，課堂教學(xué)構(gòu)思巧妙，教學(xué)方法各有所長，效果好。結(jié)合對照自己在實際教學(xué)中的情況，覺得感慨頗深。她是這樣設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)的：教師彈奏，師生共同演唱健康類歌曲一支 → 出示彩色的大蘿卜、白菜、西紅柿等蔬菜簡筆圖畫 → 幼兒觀察認(rèn)識圖畫顯示的事物 →師生演唱歌曲《大蘿卜水靈靈…》 →老師講解多吃蔬菜的好處 → 幼兒結(jié)合實際談自己情況 → 教師總結(jié)，升華主題。 要使一節(jié)課上的輕松，幼兒學(xué)得輕松，教師不但要準(zhǔn)備充分，而且還要創(chuàng)設(shè)輕松的環(huán)境氛圍。首先，教師彈奏的輕松一曲把幼兒和聽課老師帶進(jìn)了愛清潔的環(huán)境氛圍之中。也為教育主題作了鋪墊?，F(xiàn)在，我認(rèn)識到作為教師引導(dǎo)作用要充分發(fā)揮，但還要注
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