【摘要】7、中華星第一課時(shí)張鈺哲你知道哪些星星的名字??夜空中明亮的星星多得無(wú)法計(jì)數(shù),為了區(qū)別它們,古代各民族皆對(duì)星星加以命名,如我國(guó)古代的叁垣二十八宿中的星,以帝王、百官、人物、器具、動(dòng)植物等名稱命名,如天皇大帝、九卿、織女、貫索、瓠瓜、天狼星,織女星。?北斗七星,從勺尾到勺柄排列的星星名字分別是:天樞
2024-12-12 14:48
【摘要】西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)仙人掌請(qǐng)同學(xué)們翻到語(yǔ)文書(shū)64頁(yè),和老師一起朗讀課文,注意:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂
2024-12-06 13:11
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字、新詞。2.理解課文內(nèi)容,結(jié)合生活實(shí)際,理解課文最后一段,體會(huì)年輕母親的勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)定鎮(zhèn)靜及對(duì)孩子的深愛(ài)。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。貝江位于融水苗族自治縣境內(nèi),
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元1.初讀課文,學(xué)會(huì)本課生字,理解新詞。2.分角色朗讀課文,從朗讀中理解田鼠們態(tài)度的變化及其原因。3.理解課文的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)課文第一部分。學(xué)習(xí)目標(biāo)王爾山,女,生于20世紀(jì)70年代,中山大學(xué)信息管理系學(xué)士。1998年加入《羊城晚報(bào)》科教文化部
2024-12-19 16:03
【摘要】爛漫的點(diǎn)地梅西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元主備人:陳紅芹說(shuō)教材《爛漫的點(diǎn)地梅》是一篇借物喻人的散文,作者給我們描繪的點(diǎn)地梅生長(zhǎng)在雪域高原貧瘠的土地上,有著頑強(qiáng)的生命力。高原筑路兵是平凡的,他們只是青藏鐵路千萬(wàn)建設(shè)者中普普通通的勞動(dòng)者,但它們又是偉大的,它們?cè)谘┯蚋咴掀D苦奮戰(zhàn),用自己的青春和生命創(chuàng)下了一個(gè)
2024-12-12 14:47
【摘要】那位在南海邊畫(huà)了一個(gè)圈的老人是誰(shuí)呢?偉大的馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,鄧小平理論的創(chuàng)立者。鄧小平聽(tīng)課文朗讀并思考:課文講了一件什么事情?勾出自己不認(rèn)識(shí)或不理解的詞語(yǔ)和句子
2024-12-08 19:34
【摘要】18、永遠(yuǎn)記住您,老師不管發(fā)生什么事,都必須繼續(xù)努力,在哪兒失敗的就在哪兒重新開(kāi)始,一旦完成了一個(gè)目標(biāo),你就會(huì)覺(jué)得自己更加強(qiáng)大。她夢(mèng)想著有一天把一個(gè)又聾又瞎的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有用的人。對(duì)這位年輕老師來(lái)說(shuō),這是一個(gè)多么大的挑戰(zhàn)??!思考:安妮老師為了教育我,她面臨了哪
2024-12-06 13:10
【摘要】作者簡(jiǎn)介巴金(1904~2020)原名李堯棠、字芾甘。四川成都人,代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《激流三部曲》,中長(zhǎng)篇小說(shuō)《愛(ài)情三部曲》(《霧》、《雨》、《電》)等。巴金以其獨(dú)特的風(fēng)格和豐碩的創(chuàng)作令人矚目,被魯迅稱為“一個(gè)有熱情的有進(jìn)步思想的作家,在屈指可數(shù)的好作家之列的作家?!苯忸}1.天堂常比喻什
【摘要】鳥(niǎo)的天堂你是否見(jiàn)到過(guò)一棵大榕樹(shù)上百鳥(niǎo)齊鳴的壯觀景象?你是否知道大海里的鯨并不是魚(yú)?你是否想到自然保護(hù)區(qū)去看一看回歸故鄉(xiāng)的麋鹿?你是否知道小獅子愛(ài)爾莎和主人之間有著一段動(dòng)人的故事?閱讀本單元課文,把握文章的主要內(nèi)容,進(jìn)一步了解我們?nèi)祟惖呐笥选獎(jiǎng)游铩0徒穑?904—2020)原名李堯棠,字芾甘。四川成都人。從19
【摘要】鳥(niǎo)的天堂巴金我會(huì)讀準(zhǔn)并寫(xiě)好下列的字:?燦爛竹竿白茫茫槳?規(guī)律一支一株縫隙?照耀樹(shù)梢靜寂cànlànzhúgānmán
【摘要】中華星1928年的一個(gè)夜晚,一個(gè)名叫張鈺哲的中國(guó)天文學(xué)家在芝加哥大學(xué)葉凱夫天文臺(tái)觀測(cè)室,像往常一樣站在天文望遠(yuǎn)鏡前凝神觀察。突然,他那敏銳的目光緊緊盯在一個(gè)光點(diǎn)上:??!一顆從來(lái)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)過(guò)的新星在閃動(dòng)!他驚喜萬(wàn)分,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛……后來(lái),美國(guó)行星中心站把這顆新發(fā)現(xiàn)的小行星編為1125號(hào)。從此,這顆閃動(dòng)的小行星,
【摘要】北京的第一課時(shí)自學(xué)目標(biāo):(學(xué)習(xí)想高效、目標(biāo)不可少)1、我能學(xué)會(huì)本課生字喬、絹、裱、褪等八個(gè)生字,并能正確讀寫(xiě)。2我能理解課文里的重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。3我能正確流利地朗讀課文,了解課文的大概內(nèi)容。1、我像一片云,從四季常青的東海之濱飄到了北京城。2、在到北京之前,有人告訴我:
2024-11-26 23:56
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元,理解詞語(yǔ)意思。、流利、有感情地朗讀課文,背誦感受最深的部分。,感悟作者對(duì)父母的評(píng)價(jià)的理解。學(xué)習(xí)目標(biāo)一個(gè)人的童年對(duì)他將來(lái)人生道路的成功起很大的決定作用,《教育與孩子》這詩(shī)就說(shuō)明了這一點(diǎn)。齊讀:敵視伴隨著孩子,他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗;嘲弄伴隨著孩子,他羞愧
2024-12-12 12:30
【摘要】《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:這篇講讀課文的作者是朱自清,寫(xiě)與1922年3月28日。作為詩(shī)人和散文家,朱自清對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn),他是“五四”新文學(xué)的創(chuàng)業(yè)者之一。他創(chuàng)造了具有中國(guó)民族特色的散文體制和風(fēng)格。他的散文具有極高的藝術(shù)價(jià)值,《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇,一直被認(rèn)為是白話美文的典范。《匆匆》這篇課文,向人們提出了一個(gè)嚴(yán)肅
2024-12-06 19:30
【摘要】20回家教學(xué)目標(biāo)1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過(guò)程中,感悟海子愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)國(guó)愛(ài)家、“為大家而舍小家”的高尚品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會(huì)文中表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)理解海子回家與不回家的經(jīng)過(guò),體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感。教學(xué)難點(diǎn)理解課文中海子犧牲時(shí)海子爹與娘所說(shuō)的那兩句含義深刻的話。課