西師大小學(xué)語(yǔ)文六上第9課爛漫的點(diǎn)地梅ppt課件(1)-展示頁(yè)
2024-12-12 14:47本頁(yè)面
【正文】 ，勾畫生字詞。 2．讀通課文，學(xué)習(xí) 1—— 2段。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)借物喻人的表達(dá)方法 。 正確流利有感情地朗讀課文 。 聯(lián)系上下文理解點(diǎn)地梅與高原筑路 兵的共同之處。 說(shuō)學(xué)情 因?yàn)榱昙?jí)學(xué)生已經(jīng)掌握了一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法，也具備了一定的閱讀、分析、理解能力，我主要通過(guò)學(xué)生讀一讀、想一想、議一議、說(shuō)一說(shuō)、等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極思維 ,相信學(xué)生一定能在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下，理解課文借物喻人的寫作方法 。爛漫的點(diǎn)地梅 西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元 主備人：陳紅芹 說(shuō)教材 《 爛漫的點(diǎn)地梅 》 是一篇借物喻人的散文 ,作者給我們描繪的點(diǎn)地梅生長(zhǎng)在雪域高原貧瘠的土地上，有著頑強(qiáng)的生命力。高原筑路兵是平凡的，他們只是青藏鐵路千萬(wàn)建設(shè)者中普普通通的勞動(dòng)者 ,但它們又是偉大的，它們?cè)谘┯蚋咴掀D苦奮戰(zhàn)，用自己的青春和生命創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)鐵路建設(shè)
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