【正文】 煉所有的苦不是白吃的，所有的累也不是白受的。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。短暫的時光里，她不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，她所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體。為此，她特意囑咐學(xué)生，讓他們每星期三用電話和家長聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報(bào)他們在校的情況。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，她把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。三、大愛無疆20__年__小學(xué)由原來的走讀學(xué)校變?yōu)榱税爰乃拗茖W(xué)校，作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。一年當(dāng)中，她認(rèn)真地詮釋著“支教教師的職責(zé)”，在教學(xué)各方面起到表率作用。本人所教學(xué)科的成績在鎮(zhèn)統(tǒng)考中也名列前茅。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。她堅(jiān)持經(jīng)常翻閱一些和教學(xué)有關(guān)的書籍。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持年年全勤，從不遲不早退。以下是她十年的心路歷程。在班級教學(xué)中，她扮演了多重角色，傳授知識時是老師――循循善誘；關(guān)心疾苦時是慈母――無微不至；生活交往中是朋友――心心相??；違犯紀(jì)律時是醫(yī)生――對癥下藥。在從事教育工作的十年中，她一直站在教育工作的前沿。2023年小學(xué)優(yōu)秀教師個人事跡材料【篇4】她是__小學(xué)的教師__，女，生于19__年，__年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。追求永無止境，幾年來，張老師潛心耕耘，無怨無悔，除了正常的上課外，經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們練習(xí)，她帶領(lǐng)的舞蹈校本隊(duì)成績卓越，每年的少兒春晚、六一晚會總能看到她和孩子們的身影，20__年參加市、區(qū)七月舞蹈大賽均獲得一等獎，并獲得山東省七月舞蹈大賽二等獎的好成績，先后被評為“東港區(qū)優(yōu)秀教師”“東港區(qū)愛崗敬業(yè)教師”光榮稱號。張老師熱愛音樂教育工作，她的音樂課堂是在“動中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)”，多年來，她注重對學(xué)生特長興趣的培養(yǎng)，以富有特色的音樂教育為載體。2023年小學(xué)優(yōu)秀教師個人事跡材料【篇3】小張，20__年入職，是一名預(yù)備黨員，從教9年來，憑著一個兒時夢想，懷著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與堅(jiān)定，把絢麗的青春時光毫不保留地獻(xiàn)給了自己所鐘愛的教育事業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。由于工作扎實(shí)到位，班風(fēng)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的非常突出。此外，他也格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題。三、做好學(xué)生的貼心人他把工作重點(diǎn)放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好班團(tuán)支部的工作。當(dāng)然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。所以，他在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，盡量滿足學(xué)生對于教學(xué)上提出的各種要求。與此同時 注意收集整理學(xué)生對教學(xué)的反饋意見。灌輸難以起到良好的教學(xué)效果，學(xué)生也不易于接受。作為一名共產(chǎn)黨員，強(qiáng)烈的責(zé)任感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù)，幾乎犧牲了他所有休息的時間。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動脈。二、潛心教學(xué)，精益求精。憑借一顆赤誠的心，在汶川發(fā)生地震時，心系災(zāi)區(qū)，先后利用手機(jī)捐助、教師捐款、交納特殊黨費(fèi)等形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)愛心200余元。以八榮八恥作為行動的指南，在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書育人。一、政治信念堅(jiān)定，律己育人。兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績、呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。該同志作為一名青年教師，能認(rèn)識到自己所做的還不夠完美，將在今后的工作中，更加嚴(yán)格的要求自己，虛心向老教師學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，在新課改的機(jī)遇里，挖掘自己的潛力，向名師的行列邁進(jìn)。20__年8月參加由浉河區(qū)政府組織的全區(qū)優(yōu)秀教師赴北京進(jìn)行茶藝培訓(xùn)，獲得中級茶藝師資格證。20__年撰寫的39。在課后不斷的反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先后撰寫多篇論文，其中20__年撰寫的《合理運(yùn)用學(xué)具提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率》獲區(qū)一等獎。三、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教育工作中：時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，積極參加上級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。20__年所執(zhí)教的《傾斜的傘》在浉河區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎。同時，虛心向老教師請教，使自己在教育教學(xué)教學(xué)水平更上一層樓。二、工作細(xì)致認(rèn)真，刻苦鉆研，敢打硬仗、業(yè)務(wù)水平突出。20__年榮獲區(qū)“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的稱號。20__年榮獲區(qū)“四好教師”的稱號。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中均表現(xiàn)突出，對黨、團(tuán)組織和上級部門制定的各項(xiàng)政策和工作安排均表現(xiàn)積極，熱烈響應(yīng)。一、嚴(yán)于律己，樹立良好的職業(yè)道德，思想上積極要求進(jìn)步。該同志自20__年參加工作以來，思想上積極要求進(jìn)步，工作上能夠銳意進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新，在短短的時間里取得了許多令人矚目的成績。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，那么關(guān)于小學(xué)教師事跡材料怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)教師事跡，僅供參考。2023年小學(xué)優(yōu)秀教師個人事跡材料【篇1】__，女，今年30歲，本科學(xué)歷，中共黨員，信陽市浉河區(qū)吳家店鎮(zhèn)中心小學(xué)教師，現(xiàn)任政教主任。從20__年起，多次被授予“教學(xué)能手”“師德標(biāo)兵”“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“四好教師”等稱號。該同志在思想上能做到嚴(yán)格要求自己，時刻不忘“與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的時代責(zé)任，立足本職工作，努力學(xué)習(xí)重要思想，善于思考和總結(jié)，并以此作為自己的行動指南。在黨組織的培養(yǎng)和錘煉下，在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術(shù)全面過硬的青年骨干力量。20__年榮獲區(qū)“三八”紅旗手的稱號。__年榮獲區(qū)“青年崗位能手”的稱號。在教學(xué)方面：面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。20__年被評為“信陽市小學(xué)語文骨干教師”。__年執(zhí)教的《放飛蜻蜓》獲信陽市語文優(yōu)質(zhì)課二等獎，獲信陽市語文骨干教師優(yōu)質(zhì)課一等獎。在20__年指導(dǎo)學(xué)生科幻畫《神球代替臭氧層》獲信陽市一等獎。作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學(xué)生一桶水，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，該同志參加工作后堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，并取得河南大學(xué)本科學(xué)歷。20__年撰寫的《關(guān)于生命教育的研究》獲市一等獎?！缎W(xué)語文活動課淺談》獲區(qū)二等獎。20__年1月在北師大參加農(nóng)村中小學(xué)教師“國培計(jì)劃”美術(shù)教師培訓(xùn)。2023年小學(xué)優(yōu)秀教師個人事跡材料【篇2】該同志參加工作以來認(rèn)真工作，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對待工作中每一項(xiàng)任務(wù)，從不懈怠?，F(xiàn)將其先進(jìn)事跡介紹如下。作為一名教師，他注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實(shí)踐，時時以實(shí)際行動影響、帶動其他要求進(jìn)步的教師和學(xué)生。在抓好班主任工作的同時，他還注重搞好學(xué)生思想政治工作。該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使年級組的各項(xiàng)工作逐步升級。該同志把教學(xué)質(zhì)量放在首位，善于調(diào)查研究，積極交流經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)只做知識點(diǎn)的39。為了解決這個問題，他想盡了辦法， 收集了大量的資料，做了大量的嘗試，發(fā)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)跟科研、生產(chǎn)、生活的關(guān)系既能提起學(xué)生對這門課程的興趣，又能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)的直接施予對象，學(xué)生聽懂沒有，學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映。一直以來他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，謙虛謹(jǐn)慎，不僅嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，而且對負(fù)責(zé)的年級組和教研組的年輕老師也嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，共同探討教學(xué)難關(guān)。不過這也使他得到了極大的鍛煉和提高。這樣可以起到以點(diǎn)帶動面的效果。及時找個別同學(xué)談話，了解情況并解決問題。由于他辛勤的付出，扎實(shí)地工作，已經(jīng)理順出一套有效地班級管理經(jīng)驗(yàn)，班級的學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也就高了。孜孜追求，把孩子們帶入藝術(shù)殿堂。潛心鉆研，讓藝術(shù)之花處處綻放。教育感言：只有勤奮工作，才會走得更遠(yuǎn)，一份耕耘就有一分收獲。__年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作?！白屆恳晃粚W(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo)；對待學(xué)生堅(jiān)持用“四心”開展教育工作:愛心――真心實(shí)意的去愛班級的每一個學(xué)生；細(xì)心――認(rèn)真了解每個學(xué)生的特點(diǎn)；耐心――達(dá)到不厭其煩的程度和反復(fù)做思想工作的心理準(zhǔn)備；恒心――對“潛能生”的幫助轉(zhuǎn)化工作要做到堅(jiān)持到底，不見成效絕不罷休。走過的十年，是奮斗的十年，是拼搏的十年。一、勇進(jìn)取勇拼搏她從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。二、用心教學(xué)作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。備課時，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。在一次次習(xí)作中，她得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。20__年，她被派到__小學(xué)支教。她指導(dǎo)的許老師在鎮(zhèn)里舉辦的“同上一節(jié)課”活動中，得到了好評。當(dāng)時是在三年級，學(xué)生年齡尚小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。班上到外地工、父母離異家庭的孩子有四五個，在她細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。據(jù)她調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子