【摘要】教師校本研修——導(dǎo)學(xué)案天才就是能夠無數(shù)次重復(fù)的人科目:數(shù)學(xué)班級:七年級四班組名:學(xué)生姓名:第周星期設(shè)計者:課題簡單的軸對稱圖形(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探索并了解線段垂直平分的有關(guān)性質(zhì)。
2024-12-06 13:17
【摘要】作軸對稱圖形導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)活動過程教學(xué)目標(biāo):1、能理解平面直角坐標(biāo)系中,與已知點關(guān)于x軸或y軸對稱點的
2024-12-11 12:17
【摘要】軸對稱學(xué)案(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過展示軸對稱圖形的圖片,初步認識軸對稱圖形;2、通過試驗,歸納出軸對稱圖形概念,能用概念判斷一個圖形是否是軸對稱圖形;3、培養(yǎng)良好的動手試驗?zāi)芰?、歸納能力和語言表述能力。學(xué)習(xí)重點:理解軸對稱圖形的概念學(xué)習(xí)難點:判斷圖形是否是軸對稱圖形課前預(yù)習(xí)1、觀察課本中的7副圖片,你能找出它們的共同
2025-04-25 12:11
【摘要】......軸對稱(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認識軸對稱和軸對稱圖形,并能找出對稱軸;2、知道軸對稱和軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系。二、溫故知新(口答)1、如圖(1),平分,則=_______=______。2、
2025-04-26 01:50
【摘要】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:七年級主備人:王花香審批:學(xué)生姓名圖案欣賞
2024-12-15 05:22
【摘要】《用坐標(biāo)表示軸對稱》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能在直角坐標(biāo)系中畫出點關(guān)于坐標(biāo)軸對稱的點。2、用坐標(biāo)表示坐標(biāo)軸對稱的點的坐標(biāo)。3、找對稱點的坐標(biāo)之間的關(guān)系、規(guī)律。[來源:]預(yù)習(xí)形成:1、見教材思考2、用坐標(biāo)表示軸對稱(1)、關(guān)于坐標(biāo)軸對稱的點的坐標(biāo)①點P(
2024-12-15 12:17
【摘要】一、知識點:1.什么叫軸對稱:如果把一個圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個圖形重合,那么這兩個圖形關(guān)于這條直線成軸對稱,這條直線叫做對稱軸,兩個圖形中的對應(yīng)點叫做對稱點。2.什么叫軸對稱圖形:如果把一個圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。3.軸對稱
2024-12-20 02:28
【摘要】1軸對稱與軸對稱圖形復(fù)習(xí)題1一、判斷題().().().().().().二、選擇1.下列說法錯誤的是()A.關(guān)于某條直線對稱的兩個三角形一定全等;B.軸對稱圖形至少有一條對稱軸C.全等三角形一定能關(guān)于某條直線對稱;D.角
2024-12-08 18:55
【摘要】軸對稱與軸對稱圖形復(fù)習(xí)題1一、判斷題().().().().().().二、選擇1.下列說法錯誤的是()A.關(guān)于某條直線對稱的兩個三角形一定全等;B.軸對稱圖形至少有一條對稱軸C.全等三角形一定能關(guān)于某條直線對稱;D.角是關(guān)于它的平分線對稱的圖形、線段、等邊三角形、鈍角三角形
2024-08-20 17:44
【摘要】......八年級軸對稱總復(fù)習(xí)教案及經(jīng)典例題一、教學(xué)目的與考點分析::(1)圖形的軸對稱:①探索基本圖形(等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多邊形、圓)的軸對稱性及其相互關(guān)系;②欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形,結(jié)合現(xiàn)實生
2025-04-25 22:14
【摘要】初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例——軸對稱(1)屈原一中余召兵【指導(dǎo)思想與理論依據(jù)】數(shù)學(xué)教學(xué)要立足亍學(xué)生的已有知識和生活經(jīng)驗,讓學(xué)生真真切切地感覺到:我們的生活中,數(shù)學(xué)無處丌在。數(shù)學(xué)教學(xué)除了教給學(xué)生書本知識外,更重要的是提高他們分析問題、研究問題和解決問題的能力。授乊以魚丌如授乊以漁?!緦W(xué)情分析】
2024-12-08 18:54
【摘要】軸對稱與軸對稱圖形(2)制作:何廣謀如圖,由6個全等的正方形組成L形圖案,請你在圖案中改變1個正方形的位置,使它變成軸對稱圖案。知識點回顧,∵______________,∴PA=PB.,∵____________________,∴PC=PD.lOPBADC
2025-08-13 23:32
【摘要】專業(yè)整理分享教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄(綜合案)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過實例認識軸對稱,掌握軸對稱圖形和關(guān)于直線成軸對稱這兩個概念;2、探索軸對稱圖形性質(zhì)的過程,進一步體驗軸對稱的特點,發(fā)展空間觀察,培養(yǎng)學(xué)生認真探究、積極思考的能力。學(xué)習(xí)重點:軸對稱圖形和兩個圖形關(guān)于某直線對
2025-04-26 12:13
【摘要】專業(yè)整理分享全等三角形復(fù)習(xí)一.知識點:1.能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形含義:形狀相同,大小相等.2.符號:“≌”3.對應(yīng)(邊、角、頂點):重合的邊、重合的角,重合的頂點4.全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)角,對應(yīng)邊
2025-04-26 12:43
【摘要】......第十三章軸對稱《軸對稱(1)》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解軸對稱圖形及軸對稱的定義,認識軸對稱與全等的關(guān)系,了解軸對稱圖形與軸對稱的聯(lián)系與區(qū)別。2.通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,發(fā)展學(xué)生
2025-04-26 01:53