20xx小學(xué)四年級語文第七冊第一單元三味書屋教案-展示頁
2024-09-23 05:12本頁面
【正文】 們以后將會(huì)學(xué)到他的許多文章，他是我們浙江紹興人，從小就在紹興讀書。 〔 1〕出示魯迅頭像，簡介魯迅。 2．初讀課文，了解課文大概內(nèi)容。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 投影片、小黑板、生字卡片、課文錄音。早 rsquo。 三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：按方位順序理清課文第 2 自然段三味書屋的內(nèi)部陳設(shè)。能用一面一面和默默地造句。早 rsquo。 4．能說出第 3 自然段中兩個(gè)句子的意思：魯迅幾乎天天奔波于當(dāng)鋪和藥鋪之間 。 2．學(xué)會(huì)按方位順序?qū)懙囊欢卧?，能找出表示方位的詞。通過教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。這一段從魯迅書桌上的一個(gè)早 2 rsquo。第 2 自然段介紹了三味書屋內(nèi)部的陳設(shè)，按方位順序具體講了三味書屋的樣子。 2．教材特點(diǎn) 課文共有 3 個(gè)自然段。 〔 2〕上篇課文學(xué)習(xí)了按方位順序?qū)懙囊欢卧挼拈喿x方法，這篇課文進(jìn)一步學(xué)習(xí)這一種閱讀方法。1936〕，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。 1 小學(xué)四年級語文第七冊第一單元 ?三味書屋 ?教案 一、教材分析 1．背景知識(shí) 〔 1〕魯迅〔 1881mdash。mdash。原名周樹人，筆名魯迅，是浙江紹興人。 〔 3〕本課具體介紹了三味書屋的陳設(shè)和魯迅童年時(shí)期嚴(yán)格要求自己，勤奮好學(xué)的事跡。第 1 自然段指明三味書屋在浙江紹興，是魯迅小時(shí)候上學(xué)的地方。第 3 自然段講了魯迅從小勤奮好學(xué)，嚴(yán)格要求自己的事跡。字，引出魯迅小時(shí)候一個(gè)學(xué)習(xí)的故事，具體寫了早字的來歷和它的鼓勵(lì)作用。 二、教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì) 14 個(gè)生字，理解 15 個(gè)新詞的意思。 3．能按方位順序說說三味書屋內(nèi)部的樣子。魯迅把這個(gè) lsquo。字也深深地刻在心里。
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