20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——狐貍和烏鴉教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-09-23 05:10本頁(yè)面
【正文】 段直接寫(xiě)到的外，還可以引導(dǎo)學(xué)生從其他角度去說(shuō)。一 。 討論：狐貍為什么要說(shuō)這些話(huà) lt。 lt。狐貍和烏鴉的動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生根據(jù)已有認(rèn)識(shí)或閱讀課外書(shū)中所獲信息，談?wù)勛约簩?duì)狐貍和烏鴉的了解。一 。 三、教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖 2 lt。我想，尊重我們眼中每一個(gè)成長(zhǎng)的生命，首先就要學(xué)會(huì)尊重一千個(gè)讀者眼中的一千個(gè)哈姆雷特。我認(rèn)為，讀完課文孩子們悟出什么，明白什么，啟發(fā)多少，甚至對(duì)故事角色有何種情感，都應(yīng)是孩子們自己的事。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)中，為學(xué)生樹(shù)立獨(dú)立人格，充分舒展個(gè)性創(chuàng)造必要條件。 1 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— ?狐貍和烏鴉 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)理念 ?語(yǔ)
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