20xx四年級語文教案——絲綢之路2-展示頁
2024-09-23 05:01本頁面
【正文】 了這個問題。 指導(dǎo)學(xué)生認識過渡段并體會過渡段的作用。根據(jù)學(xué)生交流情況隨機指導(dǎo)朗讀，并且讓學(xué)生明確以下內(nèi)容： 〔 1〕從交通不便，沒有公路，沒有汽車和飛機 ......能看出張騫開辟絲綢之路困難重重； 〔 2〕從日夜兼程能體會出張騫為開辟絲綢之路不辭辛勞； 〔 3〕從他耐心地、不露聲色地等待著、準(zhǔn)備著，忍受著炎熱和干渴 的煎熬 ......，歷盡千難萬險，出使西域十三年等語句中，體會到張騫開辟絲綢之路的堅決信念以及他的深深的愛國情懷。 學(xué)習(xí) 3― 7自然段： 默讀課文 3― 7自然段并思考以下問題：張騫在開辟絲綢之路的過程中遇到了哪些困難？你從哪兒能體會到？ 學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流，教師巡視。 學(xué)習(xí)第 2自然段： 學(xué)生默讀課文第 2自然段，思考：你從這兩個自然段中知道了什么？體會到什么？ 全班交流。 1 四年級語文教案 —— ?絲
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1