20xx中班科學(xué)溶解教案反思-展示頁
2024-09-23 04:52本頁面
【正文】 T：糖在水里就會不見了，這是糖溶解了。 C：哦，糖越來越小了， C：糖不見了。 T：小朋友看，老師把糖放進(jìn)水里糖在嗎 C：在，糖在水底呢 C：怎么糖不會不見呢 C：有一點糖不見了。 T：小朋友說甜的水和咸的水里放了糖和鹽，那糖和鹽在哪呢是不是溶了呢現(xiàn)在老師做個實驗。 T：那咸的水呢 C：是鹽。 2 T：糖在哪呢 C：對啊，糖在哪呢 C：糖在水里不見了。 C：老師我的水是咸的不好喝。 2幼兒品嘗糖水和鹽水，引導(dǎo)幼兒說說水的味道。 2溫水，小口杯，小勺，糖，鹽，橘子草莓奶粉等飲料粉 課時安排： 1課時 教學(xué)過程； 一，以游戲活動引入主題。 教學(xué)難點：幫助幼兒理解掌握溶解的現(xiàn)象。 1 中班科學(xué)溶解教案反思 這是中班科學(xué)溶解教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 階段：一教學(xué) 目的：學(xué)習(xí)用實驗的方法了解溶解的現(xiàn)象，知道有的東西放在水里會溶解，有的不會。 課前準(zhǔn)備： 1假設(shè)干盛器及小米，沙子，方糖，豆豆，味精，紅糖粉。 1玩游戲做客老師以主人的身份說：小客人請進(jìn)，請喝水。 T:小朋友水好喝嗎 C：水甜甜的很好喝。 T：怎么有的小朋友說水是甜的有的是咸的呢 C：因為甜的水里有糖。 C：我知道，糖溶了。 C；鹽也是不見了，溶了。 3老師示范小實驗：糖和鹽不見了。老師你搖一搖 C：用筷子攪動，媽媽做糖水 給我就是用筷子攪動的 T
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