7學(xué)習(xí)歐平琴事跡-展示頁
2024-09-23 00:29本頁面
【正文】 他們，她裝扮成聾啞人用實際的行動向他的學(xué)生證明他們是可以有所作為的，他們是可以好好的生存在這個現(xiàn)實的社會當(dāng)中的。 生命是有限的， 歐老師沒有說過 ? 用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去 ? 這樣的豪言壯語，但她卻是這樣做的。 她讓我們再一次見證了人性的力量，這種量潤無聲，悄悄地使一片荒蕪的土地在不經(jīng)意間蔚然成蔭。但是這種美卻滋潤著一顆顆瀕臨枯竭的心。 第二篇：歐平琴事跡（推薦） ? 歐平琴事跡 ? 有感 石秋珍 實在想不到美麗如春日的陽光般溫暖人心的歐老師的生命如此短暫，她在生命之花開得正艷的時候突然凋零，留給人們無盡的思念，留給人們的是她永遠如花的笑靨。 學(xué)習(xí)了這些感人事跡后，我深切體會到。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 …… 在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。 ? 中小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。 ? 像這些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，她們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學(xué)校的學(xué)生們。這些優(yōu)秀教師他們把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了光輝榜樣。 第 1 頁 共 11 頁 學(xué)習(xí)歐平琴事跡 學(xué)習(xí)了先進事跡，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。 窮且益堅，不墜青云之志?？鬃釉疲?? 其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。 師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分， 教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師 第 2 頁 共 11 頁 最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。可以想像，假如生活中處處有這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。一個人，原來可以這樣積極地對 待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別
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