7學(xué)習(xí)歐平琴事跡-資料下載頁
2025-09-14 00:29本頁面
【正文】 ：向歐平琴老師學(xué)習(xí)心得體會向歐平琴老師學(xué)習(xí)心得體會 曙光中學(xué)盧紅生 今早，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們學(xué)習(xí)了 XX 省骨干教師，XX 市優(yōu)秀教師，大冶首屆十大名師， XX 縣區(qū)德育先進(jìn)個人、 XX縣區(qū)優(yōu)秀班主任， XX 縣區(qū)骨干教師歐平琴同志的先進(jìn)事跡。她無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，把愛灑在教壇中，為教師這個平凡的崗位更增添了幾分熠熠的光彩。她立志于教育和科研事業(yè)務(wù)實(shí)敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、她做學(xué)問嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，她老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。 她對工作的負(fù)責(zé)、對學(xué)生的關(guān)愛、對教育事業(yè)的熱愛，使我深受感動同時也引起我無限的遐思，我作為一名教育工作人員，到底應(yīng)該身處一個什么樣的境地呢。我該演繹一個怎樣的角色。怎樣才對學(xué)生最好呢。是否像有一句話說的 ? 教師是國家辛勤的園丁。 ? 而我要做學(xué)生的 ? 機(jī)器人 ? ，在學(xué)生們需要關(guān)愛的時候給同學(xué)們關(guān)愛，在學(xué)生們需要知識的時候給予他們知識，在學(xué)生們?nèi)魏涡枰业臅r候立馬出現(xiàn)。 顯然不是這樣的，在歐平琴教師的先進(jìn)事跡的啟迪和鼓舞下， 第 10 頁 共 11 頁 我將增強(qiáng) ? 學(xué)高為師，身正為范，教書育人 ? 的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的 責(zé)任心。 一、擁有一顆真誠的愛心 ? 世界上所有的不幸，需要老師用愛去感化。 ? 我們要像愛自己一樣真誠的愛學(xué)生，用健康的情感去感染學(xué)生，扣擊她學(xué)生心扉，激起學(xué)生感情的波瀾。比如當(dāng)學(xué)生身體不適時，我們要想親人一樣去關(guān)心他，噓寒問暖。 二、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。 ? 活到老，學(xué)到老。 ? 一句恒古不變的真理名言。時代在進(jìn)步，創(chuàng)新對于老師來說也是非常重要的，因此我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，盡量達(dá)到事半功 倍的效果。我們就如樹干，不僅哺育了一茬又一茬的花朵和果實(shí)，同時也充實(shí)壯大了自己。 三、充分尊重、信任、理解學(xué)生 懂得換位思考，已所不欲，勿施于人，要充分尊重學(xué)生的人格。以前的教學(xué)大部分都是老師喂一口，學(xué)生吃一口，這樣的教學(xué)方式已經(jīng)被淘汰了，教師需要正確的引導(dǎo)，學(xué)生的思維就像艘船，在一片汪洋的大海中，需要我們的指引才能到達(dá)彼岸的方向。學(xué)生又如小鳥，需要在一片自由的天空中翱翔，這樣才能充分發(fā)揮自己的個性。 ? 愛人者，仁恒愛之 ? —— 我們是幸福的，我將在愛與被愛 第 11 頁 共 11 頁 的暖流中默默無聞的奉獻(xiàn)我 的青春、把我滿腔熱血撒播給我的每一個學(xué)生，讓同學(xué)們發(fā)光發(fā)熱。
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