6小學一年級班主任工作總結(jié)-展示頁
2024-09-22 22:41本頁面
【正文】 此，我特別注意關(guān)心學生、愛護學生、幫助學生、理解學生，從學生的細微表現(xiàn)中，捕捉學生思想感情的起伏變化，科學地預測問題的趨勢，把問題解決在萌芽狀態(tài)之中。每周的 “ 看誰的智慧星最多 ” 的評比中，評比涉及學習、衛(wèi)生、紀律等包括課內(nèi)外方方面面，在此活動過程中，我看到了學生的自我管理和積極上進。 一、良好行為習慣的培養(yǎng) 在學習 “ 守則 ” 、 “ 規(guī)范 ” 、校規(guī)、班規(guī)中讓學生知道該做什么不該做什么，在此基礎上不強硬要求學生怎么做，而是主要以一種方式讓學生自覺自愿的養(yǎng)成好習慣。 第 1 頁 共 4 頁 小學一年級班主任工作總結(jié) 金春 在由大膽放手的高年級到低年級的事無巨細的繁瑣中，將結(jié)束一學期的忙碌與充實，卻也忙得欣慰而幸福著。因為我在做了以下工作的人過程中看到了學生的進步和成長。于是，我在班里懸掛寫有 “ 表揚 ” 和 “ 批評 ” 兩
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