【正文】 度。展示臺定期展出了學(xué)生的優(yōu)秀作品，有書法作品、繪畫作品、寫話習(xí)作，甚至學(xué)生的月考試卷都可以展示，讓學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。每個節(jié)假日都出版一期跟節(jié)假日有關(guān)的黑板報。在活動中，不但陶冶了學(xué)生的情操，同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力及各方面的素質(zhì)。開展了豐富多彩的主題班會活動。開展了各種各樣的班隊(duì)活動。并且聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀男┬袨槭遣话踩男袨?，都不能做，來杜絕不安全的行為。利用班會進(jìn)行主題安全教育。加強(qiáng)安全教育工作，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識。班干部負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的課外作業(yè)、練習(xí)的完成情況。每天早讀課實(shí)行班干部輪流領(lǐng)讀制度。充分利用班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的“三大習(xí)慣”，即學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為習(xí)慣。我按照制訂的班主任工作計劃去執(zhí)行，并且較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。第二篇：一年級班主任工作總結(jié),小學(xué)篇一：小學(xué)一年級班主任工作總結(jié) 小學(xué)一年級班主任工作總結(jié)（2012——2013學(xué)第二學(xué)期）彭宇娟本學(xué)期，我擔(dān)任一年級班的班主任工作。一年級的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。”總而言之，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，一個學(xué)期不知不覺中過去了，從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在，學(xué)生從寫字像畫符、上課時隨意下座位，到現(xiàn)在字跡整潔、遵守紀(jì)律。內(nèi)松就是——要有等待的心理準(zhǔn)備，等他趕上同齡的孩子，積極發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。這一點(diǎn)上要外緊內(nèi)松。就像坐、立、行和語言能力一樣，每個孩子都有先有后。換個角度想一想，如果我們回到了7歲，什么樣的教育方式我們才會接受？作為家長和老師，我們可以否定一件錯事，但是決不能否定孩子這個人?！碑?dāng)我遇到教育孩子方式簡單粗暴的家長，我總會提醒他：“我們有做孩子的經(jīng)驗(yàn)，孩子可沒有做成年人的經(jīng)驗(yàn)。所以我經(jīng)常通過各種方法和家長溝通，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。一個人的成長離不開家庭的影響。五、注重家校聯(lián)系，積極溝通互動。今天疊出紙船的孩子可能就是明天的航母工程師；今天折出紙飛機(jī)的孩子可能就是明天的航天科學(xué)家。如：在新生入團(tuán)活動中，教學(xué)生唱兒童團(tuán)團(tuán)歌；學(xué)習(xí)兒童團(tuán)章程；了解佩戴綠領(lǐng)巾的意義；體會成為兒童團(tuán)團(tuán)員的光榮。在之后的班級工作中，大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。我要怎樣做才能像他一樣優(yōu)秀。我引導(dǎo)學(xué)生用提名加投票的方式，選舉出自己心目中的班干部。撞到別人一定要道歉。”“你可以原諒他嗎？”“可以的?！薄艾F(xiàn)在還疼嗎？”“不疼了。很疼。孩子之間總是難免磕磕碰碰。看著他那白白的小腳丫真可愛，就忍不住伸手替他穿上了。一天早晨一個孩子跑來找我：“鄧?yán)蠋?，我的襪子松了，都退到鞋子里了，真難受。關(guān)心學(xué)生，事無巨細(xì)。作為班主任，我用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。只有愛心能夠滋潤童心。一句“老師要表揚(yáng)的人是你嗎？”孩子們就會齊刷刷地坐正，一雙雙小眼睛閃耀著光芒，渴望得到老師的贊賞。每天多表揚(yáng)，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。學(xué)生漸漸地知道了每天何時當(dāng)做何事，哪些事情可以做，哪些事情不該做。提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。我結(jié)合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，我特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。比如每到下課時她都會把學(xué)困生叫到身邊，一個一個單詞地教、一個一個句子地教。這句話的真諦。比如在秋游時，小朋友對沈老師脫口而出的一聲“媽媽。直到學(xué)生能夠獨(dú)立完成這些日常事務(wù)。從張麗娟老師身上我學(xué)到了：事無巨細(xì)，親力親為。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針，積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。第一篇：小學(xué)一年級班主任工作總結(jié)小學(xué)一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學(xué)期，回想這學(xué)期以來的工作，有苦也有甜，真是累并快樂著。作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。各位老師也都給予我無私的幫助。比如每天早晨和學(xué)生一起掃地，中午和學(xué)生一起整理飯箱，手把手地教學(xué)生。從沈潔老師身上我學(xué)到了 ：愛為基礎(chǔ)，真誠相待。”使我體會到“親其師才信其道”。從藤老師身上我學(xué)到了：細(xì)心，耐心。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。對于一年級的孩子們，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重，可以說是檢驗(yàn)班主任工作成敗的關(guān)鍵。從坐、站、舉手、排隊(duì)、掃地等一一教起。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、文明休息、禮貌待人的好習(xí)慣。已經(jīng)基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。對課上、課間、出操時表現(xiàn)好的孩子，都會得到老師獎勵的“大拇指”章或五角星貼紙。二、“教育，首先是充滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起”。而愛的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責(zé)任感、尊重和理解。使每個學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。出操時要提醒他們操場上風(fēng)大，要穿好外套；午飯時要提醒他們不能挑食；在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長，安慰他們；為他們解決大大小小的困難和煩惱?！鼻『梦以谵k公室放了一雙備用襪。那天課上，這個班里出了名的皮大王坐的特別端正。時不時會有小朋友向我告狀：“鄧?yán)蠋?，某某撞了我一下?！蔽亿s緊說：“撞到哪里了？老師給你揉揉?！薄澳撬枪室獾倪€是不小心撞到你呢？”“他是不小心撞到我的?！敝螅以偬嵝炎踩说男∨笥?，行動時要輕手輕腳，不要奔跑。三、組織建立班委會，發(fā)揮“小干部”積極性。首先讓學(xué)生發(fā)言，什么樣的小朋友才能當(dāng)班干部；其次讓學(xué)生提出哪些小朋友具備當(dāng)班干部的條件；然后讓學(xué)生投票，選出自己心中的班干部；最后讓學(xué)生自己分析，為什么小朋友會選他做班干部，而沒有選我，他身上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)?！皡采橹胁环鲎灾薄毙∨笥言谀米约汉退说谋容^過程中，能夠積極學(xué)習(xí)他人長處，從而逐步成長。四、積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展各種活動。在頭腦OM比賽活動中，鼓勵孩子大膽創(chuàng)新。這些活動不但給學(xué)生帶來了無窮的樂趣，豐富孩子們的課間生活，更加開闊了他們的視野。和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。在和家長交流過程中我謹(jǐn)記閆莉鳳老師話：“尊重和傾聽。教育孩子要以鼓勵為主?！边€有一位家長，每次遇到孩子犯錯，她總會沮喪地問我：“鄧?yán)蠋?，我該拿他怎么辦？”我感覺出了她的沮喪與無助，總是會聽她把牢騷發(fā)完，然后鼓勵她：“孩子只是自控能力比同齡人落后一些。我們要做的是想辦法幫助他盡快趕上同齡人。外緊就是——面對孩子犯的錯誤，我們一件都不放過，該批評一定要批評。要對孩子有信心。在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的是一片晴空、綠地、清水??把最純潔、最美麗的畫面放入他們童年的記憶。一年級班共有25名學(xué)生。學(xué)期結(jié)束了，我把主要的工作總結(jié)如下：一、取得的成績：抓好常規(guī)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。積極發(fā)揮班干部的作用，讓孩子們參與管理班級。因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生年齡小，讀書自覺性差，班干部領(lǐng)讀，每個學(xué)生都會跟著讀，都感興趣讀。通過班干部的監(jiān)督，讓每個學(xué)生都能主動，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。利用班會，講解安全知識，如防電、防火、防溺水等安全知識。如開展班會主題“遵守交通規(guī)則”，懂得走路要走人行道，靠右走，紅燈停，綠燈過。在班中開展了各種各樣豐富多彩的活動。如三月份開展