7醫(yī)院管理人才引進與培養(yǎng)機制思考-展示頁
2024-09-22 12:28本頁面
【正文】 【摘要】當(dāng)前我國醫(yī)院管理人才的引進與培養(yǎng)存在著機制僵化、非職業(yè)化普遍、缺乏健全的考核機制等問題，導(dǎo)致醫(yī)院管理人才工作積極性差、管理效能嚴重低下等現(xiàn)象，不能滿足醫(yī)院發(fā)展需要。在醫(yī)院管理人才的引進與培養(yǎng)中應(yīng)注重職業(yè)化需要，注重人才培養(yǎng)的全面性、文化性和協(xié)同創(chuàng)造性，開展多種形式的培訓(xùn)與交流，建立考核激勵機制，全面提高管理人才的綜合素質(zhì)。在加速發(fā)展的醫(yī)療衛(wèi)生大環(huán)境下，傳統(tǒng)、僵化的醫(yī)院管理人才引進與培養(yǎng)模式已逐漸顯現(xiàn)出其弊端，構(gòu)建符合我國國情、我國醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)特性的醫(yī)院管理人才引進與培養(yǎng)模式勢在必行。當(dāng)前在我國，大多數(shù)公立醫(yī)院中的人才管理機制并不健全，絕大多數(shù)的醫(yī) 院院長由臨床業(yè)務(wù)骨干與學(xué)科帶頭人擔(dān)任，由于缺乏系統(tǒng)的醫(yī)院管理培訓(xùn)，專家型院長們在工作中存在著知識結(jié)構(gòu)單一、管理經(jīng)驗主義，對學(xué)科建設(shè)思路不全面、醫(yī)院長遠經(jīng)營規(guī)劃觀念薄弱的現(xiàn)象，尤其是面對 第 2 頁 共 6 頁 當(dāng)前醫(yī)院競爭日益激烈的形勢，缺乏宏觀戰(zhàn)略決策與思考能力。在醫(yī)院行政管理人才選拔中，很多醫(yī)院存在非常嚴重的非職業(yè)化現(xiàn)象。醫(yī)院管理是一門涉及臨床醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、法學(xué)、行政管理學(xué)、經(jīng)濟管理學(xué)、思想政治學(xué)等多學(xué)科綜合的科學(xué)，伴隨著時代的發(fā)展和知識的更新，醫(yī)院管理的內(nèi)涵和外延也在不斷地拓寬和加深，非職業(yè)化的醫(yī)院管理人才越來越具有局限性，不專業(yè)的醫(yī)院管理將導(dǎo)致醫(yī)院整體發(fā)展的滯后。當(dāng)前醫(yī)院行政管理人員的考核主要從德能勤績四個角度出發(fā)，以年度考核為主要形式，模式趨于程序化，缺乏系統(tǒng)的定性 與定量
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