【摘要】 一、教學(xué)要求: 1、通過游戲串起,使學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、學(xué)會本課9個生字,兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫。認(rèn)識4個偏旁,理解由生字組成的詞語。 ...
2024-10-07 02:19
【摘要】 教學(xué)要求: 1、學(xué)會生字筆、畫、黑、問、什等。 2、正確朗讀韻文,理解內(nèi)容。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)下面的詞語。 小舟竹子石頭泉水河川燕子 ?。ㄟ@六個...
2024-10-06 21:04
【摘要】 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。 2、感悟小池塘的美麗,能用自己喜愛的方法表現(xiàn)美,激發(fā)學(xué)生熱愛自然之情。 設(shè)計理念 以美為主線,以整體感...
2024-10-06 19:45
【摘要】1 【設(shè)計理念】: ?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?明確指出:?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?明確指出:語文教 學(xué)應(yīng)該是在師生平等對話的過程中進(jìn)行的。教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的載 體,學(xué)生對語文材料的反響是多元化的,在教學(xué)中應(yīng)重視...
2024-09-23 05:53
【摘要】1 一、教學(xué)要求: 1、通過游戲串起,使學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀和背誦 課文。 2、學(xué)會本課9個生字,兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫。認(rèn)識4 個偏旁,理解由生字組成的詞語。 3、初步...
2024-09-23 05:57
【摘要】 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、理解文中的字詞句,感悟春天小池塘的明麗。 3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力,激發(fā)他們對大自然的熱愛。 教學(xué)重、難點: ...
2024-10-06 20:32
【摘要】 教學(xué)要求: 1、學(xué)會生字筆、畫、黑、問、什等。 2、正確朗讀韻文,理解內(nèi)容。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)下面的詞語。 小舟竹子石頭泉水河川燕子 〔這六個...
2024-09-30 18:34
2024-09-30 18:36
2024-09-30 18:32
【摘要】第一篇:春筍教學(xué)設(shè)計第二課時 春筍教學(xué)設(shè)計第二課時 課時目標(biāo) 、流利、有感情地朗讀第一自然段。 、笑,認(rèn)識草字頭、竹字頭。 ,了解春筍能沖破重重阻礙,不斷向上生長,具有頑強的生命力。 教學(xué)...
2024-10-29 05:05
【摘要】第一篇:春筍第二課時教學(xué)設(shè)計 《春筍》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、精讀課文,理解課文內(nèi)容。 2、了解春筍能沖破重重阻力,不斷向上生長,具有頑強的生命力。 3、指導(dǎo)有感情的朗讀課文。 ...
2024-10-29 04:59
【摘要】 教材分析: 《蘑菇該獎給誰》是蘇教版小學(xué)語文第二冊的一篇童話故事,講的是小白兔與駿馬賽跑,拉在了后面,小黑兔與烏龜賽跑,得了冠軍,可兔媽媽卻把最大的蘑菇獎給了小白兔。形象地告訴...
【摘要】 一、教學(xué)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文,讀出不同人物語氣變化。 2、理解課文內(nèi)容,懂得敢跟高手比進(jìn)步快的道理。 二、教學(xué)重難點 指導(dǎo)學(xué)生讀出不同人物說話的語氣,懂...
2024-10-07 02:06
【摘要】第一篇:小學(xué)一年級語文《坐井觀天》第二課時教案 課時目標(biāo): 1、理解坐井觀天的含義。 2、辯證地認(rèn)識井底之蛙。 3、懂得對有缺點的人,應(yīng)當(dāng)給予幫助。 教學(xué)過程: 一、引出青蛙 1、同學(xué)們...
2024-10-29 03:52
【摘要】《冰花》第二課時教學(xué)設(shè)計【教材分析】《冰花》是蘇教版一年級上冊中的一篇閱讀課文。課文生動地描繪了冰花千姿百態(tài)和晶亮潔白。課文共有三個自然段,第一自然段,寫小童清晨醒來看見了一朵朵冰花。第二自然段,寫小童告訴媽媽,他看見了冰花以及冰花是什么樣子的。第三自然段寫媽媽告訴小童冰花是哪里來的。語言優(yōu)美生動,充滿了童真童趣。文中配有插圖,與課文內(nèi)容緊密
2024-12-02 00:44