20xx小學語文五年級教案——如何面對學生的意外問題——教學燕子媽媽笑了引起的反思-展示頁
2024-09-21 23:19本頁面
【正文】 什么是青的？要解決這些問題，這節(jié)語文課就要成為自然課、思想品德課等綜合課了，從傳統(tǒng)語文教學方法看，這節(jié)課無疑是失敗的。經(jīng)過一番爭論，解決了王浩良的問題。誰知他卻說道：老師，我可以問個問題嗎？可這不是我預設的教學環(huán)節(jié)呀，怎么辦？讓不讓他問？不讓他問，會挫傷他的積極性。正在得意之際，我班的智多星王浩良舉手了。我暗自驚喜：開門紅，這節(jié)課沒問題了。下面，就是令我難忘的經(jīng)歷。但在正式講課時，這些方案卻被一系列的意外攪亂了。 1 小學語文五年級教案 —— 如何面對學生的意外問題 —— 教學 ?燕子媽媽笑了 ?引起的反思 ?燕子媽媽笑了 ?是我精心準備的一節(jié)公開課。從選材、鉆研教材、了解學生、制作課件、做頭飾、買實物教具，到三番五次的試講，我都認為自己的課萬無一失，一定會按預定的教學環(huán)節(jié)進行。不過也正是這些意外，使我抓住了教育契機，對學生進行了正確的引導和教育。 課堂上，學生在讀完幾遍課文之后，經(jīng)過充分討論，交流了他們學到的知識。再看看教師后
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