20xx小學(xué)語文四年級教案——老師，您好！教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-09-21 23:14本頁面
【正文】 一比，體會有什么不同？ ④根據(jù)你搜集的資料，來證明這句話。帶學(xué)生理解春暉、朝霞、春蠶、理想的絲線、甘露、茁壯的新苗的象征義。 〔 3〕再讀句子，抒發(fā)感情。 3 重點局部，拓展訓(xùn)練。 〔 4〕生競賽讀這句話，到達(dá)朗誦水平。 〔 2〕其他學(xué)生補(bǔ)充說明這句話的精彩之處。 四、教師指導(dǎo)，提高朗讀 分句訓(xùn)練。 〔 3〕試著背誦自己喜歡的段落。 〔 1〕自學(xué)生字詞，分析字形，簡單記憶。 三、提供詩稿、自由練讀 師配樂范讀。想唱的就唱兩句，想說的就說兩句。 匯報走訪教師的感想，主要談?wù)勊麄兘虝说母惺堋? 教學(xué)準(zhǔn)備： 師生共同搜集相關(guān)資料，學(xué)生課前走訪教師。 理解教師工作的崇高，激發(fā)學(xué)生熱愛老師的思想感情。 1 小學(xué)語文四年級教案 —— ?老師，您好！ ?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 掌握本課生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 理解和掌握本課重點句子。 實驗?zāi)繕?biāo)： 利用教師節(jié)這一契機(jī)，以籌備教師節(jié)慶?；顒訛槟康?，讓學(xué)生去搜集資料，調(diào)動已有知識和情感，加深對教師的理解和認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生熱愛教師的思想感情。
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