20xx六年級語文教案——老人與海鷗教案-展示頁
2024-09-21 22:18本頁面
【正文】 地說話等事例表現(xiàn)了老人對海鷗無私的愛。 三、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容 1．學生通讀全文，看看在預(yù)習的根底上還有哪些字詞沒弄懂的 2．小組交流，教師注意巡 視，收集學生學習情況，以便進行指導?！? 二、導入新課 和人一樣，動物也有自己的愛憎、自己的情懷。 收集關(guān)于海鷗老人吳慶恒的資料。 教學重點： 練習用較快的速度閱讀課文，抓住描寫老人神態(tài)、動作和語言以及描寫海鷗動作的重點語句，體會蘊涵其中的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體。 1 六年級語文教案 —— ?老人與海鷗 ?教案 教學目標 1．有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。 2．在感受人與動物之間真摯感情的同時，學習如何把這種感情真實、具體地表達出來，并進行語言積累。 課前準備： 1．收看關(guān)于動物方面的科普電視，尤其是關(guān)注海鷗。 教學過程： 第一課時 一、學習七單元導讀，明確學習要求 〔對于每一單元的導讀是很有必要讓學生了解的，他們會明確這一單元課文的主題是什么，也會運用其學習方法進行學習，這 2 樣，學生的學習方法、學習目標都比擬明確，有助于他們的自主學習。在這一單元，我們將走進動物豐富的
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