20xx上冊習作3教學設計-展示頁
2024-09-21 22:05本頁面
【正文】 不夠清楚，今天我們就對如何寫書信進行一次輔導。 教學課時：兩課時 同學們，最近我們收到了一些同學的來信，信中講述了你們對近一段時間通過網絡學習、 學習、收看空中課堂等學習方式的感 2 受和體會，有的同學還通過這封信表達了你們對戰(zhàn)斗在一線的白衣天使們的敬意，對學校提供的這些學習條件的感謝，對老師的關心、惦念等，這些都讓老師們很感動。信封的左上方寫收信人的郵政編碼、收信人的地址，中間寫收信人的姓名，姓名要寫得大一些。信寫完了，還要寫信封。名字寫在右下方，前面可以寫上弟妹等稱呼。正文寫完了，要另起一行寫上祝你健康等祝福的話。信的正文另起一行，每段開頭空兩格。信的開頭寫稱呼，要頂格寫。 【習作指導】 寫信是一種常用的應用文。 1 上冊 ?習作 3?教學設計 【習作要求】 按照書信的格式給不常見面的親戚、朋友寫一封信，把家里或學校最近
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1