【正文】 形成班級事務(wù) “ 人人都有機會管 ” 的格局。 2．小組負責(zé)制：將班級工作按功能分項，并組成若干小組進行具體管理。 搞好班隊領(lǐng)導(dǎo)干部及中層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)（各個小崗位），使每個學(xué)生干部明確自己對集體的責(zé)任，并做到：事事帶頭，以身作則 ，做好工作，以點帶面，群策群力。隨后就讓學(xué)生思考選擇，竟爭上崗，學(xué)生會很珍惜自己通過努力竟爭來的這份工作，因此會工作的更加的主動和開心。從而讓每個學(xué)生都明確為班級奮斗的目標，了解班級工作環(huán)節(jié)，清楚自己應(yīng)該承擔的各種義務(wù)和責(zé)任。把學(xué)生從被動被管理變?yōu)橹鲃庸芾碜约?，做自己的主人，做班級的主人，?“ 要我做 ” 為 “ 我要做 ” 。明確了崗位職責(zé)，學(xué)生完成任務(wù)時就有了方向，就更有利于崗位工作的落實。其次是 “ 亮化 ” 崗位職責(zé)。 然后由以點帶面，設(shè)立多個崗位，全面展開管理，讓學(xué)生充分認為到 “ 班級就是我們的家，管理服務(wù)靠大家 ” 的新理念，二、為每一個崗位起一個好聽的名字，并跟學(xué)生一塊制定崗位職責(zé)。小崗位就是學(xué)生成長的舞臺，也是班級凝聚力建設(shè)的一項有效措施。第一篇：班級精細化管理實施細則 班級精細化管理實施細則 六（ 2）林桂珍 小崗位的設(shè)置使學(xué)生 “ 人人參與班級管理 ” 成為了可能、落到了實處。對班級來說，小 一、小崗位的設(shè)置與落實，喚醒小主人意識，凝聚班級合力 崗位能保證班級日常生活的有序開展；對學(xué)生而言，通過在小崗位上為班級服務(wù)、出力，能強化自身“ 我為人人，人人為我 ” 的思想，不僅鍛煉能力，增強責(zé)任意識、小主人意識，還有利于學(xué)會團結(jié)協(xié)作。 于是，我在班里設(shè)置了兩名班長（一正一負），六名部長（學(xué)習(xí)部長、勞動衛(wèi)生部長、服務(wù)管理部長、紀律部長、生活部長、宣傳部長）共 8個管理部門。 一個好聽的名字能夠增加一份情感，學(xué)生在崗位上會干得更快樂。由老師組織同崗的學(xué)生一起討論自己所選崗位的工作職責(zé)，比如，護花小衛(wèi)士的職責(zé)是：給班級植物角里的花草澆水、曬太陽；節(jié)能小衛(wèi)士要 負責(zé)開燈關(guān)燈：注意節(jié)能做到人走燈滅；桌椅一線美負責(zé)人：做到每天早晨、課間操、中午放學(xué)、上課、放學(xué)、上體育課、微機課、外教課、語音課等做到人走桌椅齊、凈的標準等。 三、進行竟爭上崗，自選小崗位 為落實 “ 事事有人做，人人有事管，人人有責(zé)任 ” 的班級人本管理原則，以確保人人有事做、事事有人做。我采取了竟爭上崗的策略，尊重學(xué)生意愿，能最大程度地調(diào)動學(xué)生的主動性、 積極性。明白其崗位工作的要求：每天做、堅持做、認真做。 四、下面剛是我們根據(jù)班級實際所需制定出來的一些崗位管理細則： 1．班隊干部督導(dǎo)制： 通過自主競聘、民主選舉等過程搞好班隊領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔（即班和部長）。 班長任整體班級事務(wù)督導(dǎo)和協(xié)助工作，各個部長分任學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、服務(wù)、生活、宣傳等部門，負責(zé)各專項工作的安排、布置、督導(dǎo)和記錄。我班具體劃分了學(xué)習(xí)小組、衛(wèi)生小組能等進行各方面的檢查與評價，實現(xiàn)捆綁式的評價。如下 ： 崗位的部門管理 班長：孫凱峰 副班長：丁舒怡 學(xué)習(xí)部長：張燕姿，負責(zé)各學(xué)習(xí)崗位的崗位態(tài)度與職責(zé)。 2．課前準備檢查員：各小組長（各座排人員） 3．晨誦領(lǐng)讀員與課前一誦領(lǐng)讀員一致：周一繆靈怡；周二繆紹煒；周三王文靜；周四丁舒怡；周五孫凱峰。 .作業(yè)追蹤員：丁舒怡，把每天由學(xué)習(xí)小組長匯報上來不完成 作業(yè)的同學(xué)作好記錄，課間加緊追蹤作業(yè)，并令其補齊作業(yè)。于是，每個學(xué)生就有了必選崗位和自主選擇的一至兩個崗位，形成了 “ 一人多崗 ” 的情形。我為大家來服務(wù) 組長 講桌、前門、書柜、飲水機、后門、掃地、擺放掃地工具、窗臺、擦黑板等。 教師寄語：溫馨班級是我家，共同努力靠大家。結(jié)合我?guī)鞂嶋H 情況，制定如下細則。每年秋糧收購前，我?guī)於家山?jīng)營部對轄 區(qū)內(nèi)的糧食生產(chǎn)情況進行調(diào)查，填寫《新糧自然質(zhì)量情況調(diào)查記 錄》，準確掌握收購范圍內(nèi)各鄉(xiāng) 鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量、等級、水分等情 況，為做好糧食收購工作提供依據(jù)?？諅}進行清倉消毒，地上衡進行 檢測，各種檢驗設(shè)備作好校驗和鑒定，輸送、清理等設(shè)備做好檢 修，鋪設(shè)好通風(fēng)地籠，布置好糧情檢測設(shè)備，落實好收購資金，對參與收購的人員做好收購政策的宣傳。嚴格執(zhí)行門檢制度，檢斤室每臺秤要 2人進行操作，一名檢斤員，一名復(fù)核員，對入庫的每一車糧食 進行認真的檢斤。 2裝倉環(huán) 節(jié) （ 1）糧食裝倉要做到 “ 五分開 ” 即不同品種、不同性質(zhì)、不同 等級、不同水分、不同的糧食分開儲存。同時對與倉房配套的通風(fēng)設(shè)備、電子檢溫設(shè)備、照明設(shè)備等進行檢測，做到一切完好無損。按照中央臨儲糧的有關(guān)政策的要求，確保入庫的糧食在中等品以上。對入倉的糧食要過篩處理，減少雜質(zhì)含量，同時在倉內(nèi)派專人清掃糧堆表面的大型雜質(zhì)。每天裝倉結(jié)束后，保管員要根據(jù)收購數(shù)量或內(nèi)部移庫證的數(shù)量進行匯總，形成裝倉日結(jié)報單，與倉儲統(tǒng)計、檢斤員核對無誤后記載保管帳，并將原始憑證裝訂成冊，存檔備查。保管員根據(jù)檢測結(jié)果，填寫中央儲備糧油專卡、中央儲備糧實物臺帳、糧情檢查分析記錄等。平整糧面，鋪上踏糧板，最后關(guān)閉門窗，進入常年保管階段。另外保管員每三天進倉檢查一次糧情，進行手動檢溫，與電子檢溫相對照，避免出現(xiàn)意外，同時填寫《臨儲備糧檢查記錄簿》。每十五天進行一次有倉儲主任參加的大組檢查，認真填寫《聯(lián)合檢查記錄》。如遇風(fēng)雨天氣，要進倉檢查門窗是否密閉 ，倉壁、倉頂是否滲水漏雨，如發(fā)現(xiàn)問題及時處理。進入 11月份后，選擇有利天氣進行降溫通風(fēng)，通風(fēng)前化驗室要對通風(fēng)倉庫的水分進行測定。夏季尤其是進入 7月中旬以后，倉內(nèi)積溫普遍較高，這時可利用有利天氣打開窗戶或開啟軸流風(fēng)機降低倉溫，延緩糧食表層糧溫變化。 3發(fā)現(xiàn)蟲糧，及時處理。 4出庫環(huán)節(jié) 1臨儲糧出庫時，必須憑華糧吉林分公司下達的輪換計劃或中央儲備糧油出庫單才能出庫。 3糧油出庫時要認真填寫《臨儲糧內(nèi)部移庫》，做到數(shù)量真實。糧油出庫 后，及時進行帳實對照，核算糧食溢余或損耗情況，按國家有關(guān)規(guī)定進行處理。 二安全管理 在安全生產(chǎn)和安全管理方面對危險性較大的設(shè)備和場所，如鍋爐房、烘干車間、檢驗室、藥品庫，要配備 2只以上滅火器，配電室要配備 4只以上專用滅火器。 儲糧區(qū)、資材區(qū)、倉內(nèi)不準吸煙。機械通風(fēng)、谷物冷卻、糧食出入庫等生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場要設(shè)立安全員，嚴格按 操作規(guī)程進行，設(shè)備出現(xiàn)故障要及時停機，由技術(shù)人員排除，嚴禁機械帶病作業(yè)。對各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的每個細節(jié)，綜合各種因素，制定出科學(xué)、先進、合理的指標，在此基礎(chǔ)上，編制倉儲費用開支計劃，納入本企業(yè)財務(wù)預(yù)算，通過加大倉儲費用管理力度，嚴格控制費用開支。 加強核算管理，節(jié)約費用 要加強倉儲業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的費用核算管理，在倉儲保管費用形成過程中，依據(jù)核定的費用定額，對每一個倉儲業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都應(yīng)該分項進行單項、單人、單車核算或定額核算。獎勤罰懶，節(jié)約費用。包括檢驗票證費用（新糧自然情況調(diào)查表、水分測定原始記錄、原始檢驗結(jié)果單、糧油入庫復(fù)查檢驗記錄、糧油檢驗票證、其它用紙）、臨