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正文內(nèi)容

工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告及擴(kuò)展資料-展示頁

2024-09-21 21:00本頁面
  

【正文】 忘得一干二凈,這為后來的測量作業(yè)造成了很多麻煩。不過還好,最終還是學(xué)會(huì)了,后來覺得那東西用起來還是挺簡單的。下午 2點(diǎn)半我?guī)ьI(lǐng)三名隊(duì)員領(lǐng)了工具,由于之前只接觸過 dj6經(jīng)緯儀,而我們拿到的卻是精度更高的 dj2,在沒有學(xué)習(xí)如何使用它之前,它只是一個(gè)幾萬塊錢的高級玩具。第一天上午,老師在給我們講解了相關(guān)注意事項(xiàng)后,便帶領(lǐng)各組組長到現(xiàn)場勘察,然后給各組分配任務(wù)。另外,每天叫隊(duì)員起床也是我要干的事。雖然很辛苦,但是這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對我們來說非常寶貴,也給我們嘗到土木工作者的艱辛,為以后工作打下了良好基礎(chǔ)并讓我們做好心理準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)過程中,重復(fù)工作較多(尤其是碎部測量),一直做下去會(huì)容易心煩,一心煩就容易出錯(cuò),一出場又容易心煩這樣的惡性循環(huán)。正所謂 “ 態(tài)度決定一切。其次,我更加明白了無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作工程中,細(xì)心的重要性。因 為在實(shí)習(xí)的同時(shí)還要參加期末考試,所以經(jīng)常是天黑后迷迷糊糊地去吃飯然后馬上直奔圖書館了。除去專業(yè)技能的鍛煉和提高不說,這兩周的實(shí)習(xí)給我最大的感覺是辛苦。現(xiàn)在化身為這道風(fēng)景線,百感交集。 至此,實(shí)習(xí)就算正式結(jié)束。因?yàn)榻M長要第一個(gè)先考,所以不免有些緊張,導(dǎo)致選點(diǎn)錯(cuò)誤,選了一個(gè)很難瞄準(zhǔn)的鐵釬,浪費(fèi)了不少時(shí)間。 具體見表格。 因?yàn)閳龅夭粔?,我們只能在紙上?lián)系土方量的計(jì)算。 設(shè)計(jì)圖: 設(shè)計(jì)參數(shù): 已知高程點(diǎn) A014, H= 后視讀數(shù) a= + 設(shè)計(jì)高程 H設(shè) = b= 大致步驟: A與測設(shè)點(diǎn) B之間安置粗平儀器,并瞄準(zhǔn)已知點(diǎn)立尺讀取中絲讀數(shù) a; 尺立于 H設(shè) =上時(shí)的應(yīng)讀前視讀數(shù) b; ,將尺立于 B點(diǎn)上的豎直面,在讀數(shù)人的指揮下,上下移動(dòng)立尺,知道尺子上讀數(shù)為 b 為止,此時(shí)沿尺底用鉛筆劃線,即為 H設(shè)。 該項(xiàng)任務(wù)之中沒出差錯(cuò),順利完成。 設(shè)計(jì)圖: 放樣參數(shù):偏角 α=60176。 這個(gè)測設(shè)任務(wù)在檢核的時(shí)候,我們組的誤差過大,與理論值差了 3厘米,不過當(dāng) 時(shí)因?yàn)橹览碚撝担院芸煺页隽藛栴}所在。因?yàn)橹暗膶?shí)驗(yàn)課我們班沒有做過測設(shè),所以在聽老師講的時(shí)候心里有點(diǎn)懸,不過理清之后覺得比碎步輕松得多。 在 12月 28號,我們組完成了全部的碎步測量工作,歷時(shí) 5天。 到了 12 月 26號,四個(gè)組之間的進(jìn)度基本持平,就剩商學(xué)院旁邊的綠地部分沒畫,因?yàn)榈匦螐?fù)雜,所以第 7組的組長提出再多設(shè)幾個(gè)公共控制點(diǎn)。 測量的一開始,我們組內(nèi)配合不夠效率,集中表現(xiàn)為立尺讀數(shù)的速度不夠快,我刺點(diǎn)也刺錯(cuò)位置。 L,高程 H=H0+Dtanα+i v;七。記錄,依次記錄以上數(shù)據(jù);六。跑尺,依次將尺子立于地物、地貌特征點(diǎn)上;四。定向,瞄準(zhǔn)另 一個(gè)控制點(diǎn),配置水平度盤為 0176。 主要步驟:一。這是一項(xiàng)重復(fù)工作多,考驗(yàn)?zāi)托暮徒M員間的配合的工作,所以身為組長的我考慮好了組員間的分工,以求達(dá)到最高效率和最好質(zhì)量。第一次測量的熟練度加上更加細(xì)心的操作,第二次測量得到了一組令人滿意的數(shù)據(jù),并將 控制點(diǎn)展繪到了圖紙上,為接下來長達(dá)五天的碎步測量打下基礎(chǔ)。 第一次測量是,結(jié)果與已經(jīng)坐標(biāo) X數(shù)據(jù)相差 3m 之多,使得我們一個(gè)早上的工作化為浮云,經(jīng)過回憶思考,總結(jié)出出錯(cuò)的原因:后視點(diǎn)的定向不準(zhǔn),因?yàn)榭刂泣c(diǎn)之間遮擋物(主要為汽車)太多,所以我們使用了花桿來定向,在瞄準(zhǔn)的時(shí)候又只能瞄準(zhǔn)花桿頂部,導(dǎo)致了定向誤差,而誤差的不斷累積,就超出了容許范圍。 使用到的儀器:全站儀,量衣尺,花桿,鐵釬,棱鏡;測量方法:極坐標(biāo)發(fā);路線:閉合( A014);相對中誤差 K=1/26896,容許誤差 K容 =1/20xx,成果合格;測量目的:測量出各控制點(diǎn)的坐標(biāo),以供展點(diǎn)。還有一個(gè)問題就是, A014 這個(gè)已知控制點(diǎn)太熱門,導(dǎo)致我們大組的三個(gè)組和其他班的一個(gè)組都想使用,效率變得很低。00′00″ 或者稍大位置(置零); 平制動(dòng),順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,精確瞄準(zhǔn)右方目標(biāo) B,讀數(shù); ,瞄準(zhǔn)右方目標(biāo) B,讀數(shù),松開水平制動(dòng),逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)儀器,瞄準(zhǔn)左方目標(biāo) A,讀數(shù); β 左 β 右 ≤40″ ,取 β= ( β 左 +β 右)。 進(jìn)度的滯后,使得組員都 處于比較緊張的狀態(tài)之中,擔(dān)心角度測量再次出差錯(cuò)并返工重測。0176。59′09″ , Σβ 理 =180( 72) =900176。 本組開展水平角測量工作的時(shí)候已經(jīng)是第三天早上,時(shí)間較緊,因?yàn)榈诙煸缟先緝x的誤差過大,接著下午考試,所以進(jìn)度拖慢了一天(具體后述)。測量第一個(gè)任務(wù)過程比較順利,沒有出什么大差錯(cuò),唯一的問題就是因?yàn)閮?點(diǎn)之間 1 的遮擋物過多,影響了讀數(shù)的速度。因?yàn)橹白龊昧祟A(yù)習(xí)工作,所以在開始自由測量后,我們迅速進(jìn)入了工作狀態(tài),開始回憶操作步驟,同時(shí)分配好組員的任務(wù),依照實(shí)習(xí)要求,輪流負(fù)責(zé)立尺,儀器設(shè)置,讀數(shù),記錄和計(jì)算。使用到的儀器:水準(zhǔn)儀,水準(zhǔn)尺;測量方法:水準(zhǔn)測量;測站檢核方法:雙面尺法;路線:附和;起點(diǎn): A014,終點(diǎn): A015; AO14到 A015的高差 h=843mm; fh容 =177。在大致按照測區(qū)的外圍,逆時(shí)針走了一圈后,控制點(diǎn)就基本定下來了,但是由于沒有經(jīng)驗(yàn),我們組的點(diǎn)位沒 有選好,導(dǎo)致給后面的測量工作增添了一定的麻煩。通過參考往屆學(xué)長學(xué)姐們畫的地形圖樣圖,我大致了解了測區(qū)范圍,在心里留了個(gè)底。之后來到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)商學(xué)院附近的草坪,在了解了第一個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)后,我們立馬行動(dòng)起來。 二.實(shí)習(xí)內(nèi)容 12 月 19日,我們來到了土木試驗(yàn)樓底集合。實(shí)習(xí)是土木工程的學(xué)習(xí)流程中必不可缺的環(huán)節(jié),它讓我們鞏固了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,把理論投入到應(yīng)用中,做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一的同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)后的工作打下了良好基礎(chǔ)。正文:工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告 工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告 1 實(shí)習(xí)報(bào)告 一.前言 20xx年 12月 19 日至 12月 30日,學(xué)院組織了土木工程部分班級的實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下,我們以測量員的身份,以廣西大學(xué)西校園靠大門西側(cè)的商學(xué)院附近為實(shí)習(xí)場所,參加了地形圖的測繪以及施工放樣的實(shí)習(xí)工作。經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí),我們順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。在人員到齊后,領(lǐng)了本次實(shí)習(xí)工作中 的全部儀器。 在開展正式測量工作之前,我們跟著實(shí)習(xí)老師進(jìn)行了踩點(diǎn)選點(diǎn)工作。拿著鐵錘和木樁,我們連同幾名組員一起,首先把公共點(diǎn) B1定了下來。 控制網(wǎng)大致示意圖如下: 控制區(qū)面積約為 62500m2其中有兩個(gè)已知控制點(diǎn)一個(gè)公共控制點(diǎn)地形圖規(guī)格為 50x50cm 比例尺為 1:500 ,第一天是第 7組使用全站儀測控制點(diǎn)的坐標(biāo),所以我們組先開展了水準(zhǔn)測量的工作。 , fh=17mm,成果合格;測量 目的:測量出各控制點(diǎn)的高程。 測量的大致步驟為: ; 的人員在后視點(diǎn)立尺,讀數(shù)的人員瞄準(zhǔn)后讀數(shù); ,翻轉(zhuǎn)尺面,重復(fù)步驟 2; ,重復(fù)步驟 3; 5,計(jì)算,紅黑面高差差不超過 5mm即為該測站測量合格。在整理并驗(yàn)算后,誤差在容許范圍之內(nèi),水準(zhǔn)測量的工作順利結(jié)束。使用到的儀器:經(jīng)緯儀,鐵釬,花桿;測量方法:測回法;路線:閉合( A014); Σβ 測 =899176。 ; f=51″ , f容 =177。2′39″ , 成果合格;測量目的:測量閉合路線各內(nèi)角角值。吸取了全站儀的教訓(xùn),我在測量前做足了準(zhǔn)備工作,將測回發(fā)的步驟熟記于心: ,包括對中整平; ,精確瞄準(zhǔn)左方目標(biāo) A,配置水平讀盤為 0176。 在該項(xiàng)任務(wù)上,我們組出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤,具體為,在第一個(gè)角度 測量的左方目標(biāo)與最后一個(gè)角度測量的右方目標(biāo)不同,導(dǎo)致最后在驗(yàn)算時(shí)差了測量值與理論值 30多度,著實(shí)讓我們士氣低下,還好不久之后就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,驗(yàn)算后也在誤差范圍之內(nèi),算是虛驚一場,也讓我們知道了在注重速度的同時(shí)要更加細(xì)心的道理。 在第二天早上,輪到我們組使用全站儀測量控制點(diǎn)的坐標(biāo),因?yàn)樵诘谝淮问褂脮r(shí),事先復(fù)習(xí)不到位,所以效率比較低,并且最后出現(xiàn)了誤差過大的錯(cuò)誤而返 工重測第二次。 全站儀的大致使用步驟為: ,包括對中整平,量取并記錄儀器高; ,輸入測站點(diǎn)坐標(biāo),后視點(diǎn)坐標(biāo),瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)定向; ,量取并記錄棱鏡高; ,測量,記錄數(shù)據(jù); ,重做步驟 1~4; ,計(jì)算相對中誤差。 第四天一早,(因?yàn)槠渲幸唤M在第三天時(shí)全站儀返工了兩次,所以第三天沒能夠使用)我們 7點(diǎn)半不到就拿著器材來到了測區(qū),為的是在汽車來到停車位擋住視線之前測完。 我們組馬不停蹄地開始了碎步測量的工作,之前所做的一切都是為了這項(xiàng)任務(wù)繪制地形圖。 使用到的儀器:經(jīng)緯儀,量衣尺,水準(zhǔn)尺;測量方法:極坐標(biāo)法;測量目的:測繪地形 2 圖;圖紙比例尺: 1:500;個(gè)人主要負(fù)責(zé)工作:刺點(diǎn)、指揮。安置儀器,在選定的測站上對中整平儀器,并用量衣尺量取儀器高 i;二。00′00″ ;三。觀測,依次瞄準(zhǔn)立尺,讀?。核浇?β 、視距 KL、中絲讀數(shù) v、豎盤讀數(shù) L;五。計(jì)算,計(jì)算平距 D=KLcosα ,豎直角 α=90176。刺點(diǎn),利用量角器,兩腳規(guī),根據(jù) D、 β 把立尺點(diǎn)的位置展繪到圖紙上,并在點(diǎn)旁邊標(biāo)注高程,同時(shí)隨手連線相關(guān)點(diǎn)而成地物輪廓。但在磨合協(xié)調(diào)后,效率漸 漸的有了提高,整個(gè)步驟下來如行云流水一般順暢,也使得我們追上了其他組的進(jìn)度。于是我們用 26號下午把控制點(diǎn)找了出來,為最終階段的測量做好準(zhǔn)備。 結(jié)束了測繪工作,我們開始進(jìn)行測設(shè)。 設(shè)計(jì)圖: 放樣參數(shù): 規(guī)格: 20mx30m 放樣方法:通過已經(jīng)測量控制點(diǎn)放樣使用器材:經(jīng)緯儀,鋼尺,鐵錘,木樁 測量目的:把建筑物主要軸線在地面上標(biāo)定出來距離中誤差 K=1/6667< 1/20xx,合格 大致步驟: ,計(jì)算出靠近控制點(diǎn)的兩點(diǎn)的坐標(biāo)和方位角,再根據(jù)控制點(diǎn)和一個(gè)已知方向,求出水平角; ,用鋼尺和木樁測設(shè)出距離; 后用經(jīng)緯儀和鋼尺檢驗(yàn)角度和各邊距離,求出相對中誤差。 圓曲線測設(shè)與軸線放樣有異曲同工之處,所以上手比較快。 設(shè)計(jì)半徑 R=20m曲線長 L= 切線長 T= E=q= 3 大致步驟:將經(jīng)緯儀安置在交點(diǎn)處,從交點(diǎn)沿著兩切線方向分別測設(shè)切線長 T,可以定出 ZY和 YZ 點(diǎn),沿轉(zhuǎn)向角 α 的內(nèi)角平分線方向測設(shè)外矢距 E定出 QZ點(diǎn)。 測量結(jié)束的倒數(shù)第二天,我們進(jìn)行的是高程測設(shè)和土方量計(jì)算。 在檢核時(shí),我們組的數(shù)據(jù)誤差過大,因?yàn)槊恳粭l 標(biāo)高先都是不同同學(xué)測設(shè)的,所以比較容易找出問題所在,另外我們組犯的錯(cuò)誤是用粉筆劃線,導(dǎo)致不好量距檢核。 大致步驟: ,計(jì)算出各格的平均高程,再求出算數(shù)平均值,即為設(shè)計(jì)標(biāo)高; 工高度,施工高度 =地面高程 設(shè)計(jì)標(biāo)高; ,不填不挖的邊界線,稱為施工零線; 格土方, V=hxS; ,填方量與挖方量之差< 500m。 實(shí)習(xí)最后一天的內(nèi)容是儀器考核, 8分鐘內(nèi)用經(jīng)緯儀測角度一個(gè)測 回。還好最后在 8分鐘之內(nèi)完成了考核。 三.心得體會(huì) 每當(dāng)?shù)搅藴y量實(shí)習(xí)期間,西大里面都會(huì)有一道獨(dú)特的風(fēng)景線,起早貪黑,背著器材,到處跑。測量是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,它不僅考驗(yàn)了一個(gè)人理論學(xué)習(xí)的能力,還需要很強(qiáng)的實(shí)踐能力,可以說是理論結(jié)合實(shí)踐的體現(xiàn)。這里的辛苦,不是指身體上的累,而是精神上的辛苦。不知道學(xué)院能否調(diào)整一下實(shí)習(xí)時(shí)間,讓考試和實(shí)習(xí)交錯(cuò)開來。因?yàn)榇中亩傅腻e(cuò),小則只用涂掉重寫,大則返工重做。 ” 無論是作為一名組長還是一名測量人員,耐心也是一個(gè)必不可缺的素質(zhì)。而與組員之間的交流也需要耐心,因?yàn)椴荒芾斫鈱Ψ?的真正想法而出現(xiàn)矛盾的情況也時(shí)有發(fā)生。 工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告 2 我是第七測量小組的組長,小組有九名隊(duì)員,除了操作和管理儀器,我還負(fù)責(zé)制定測量計(jì)劃,諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作。作為第一把手,領(lǐng)測量工具、場地踩點(diǎn)的任務(wù)自然劃歸我名下。我領(lǐng)到的任務(wù)是:以教工區(qū) 20到 24樓為 中心,測繪一張 250m250m 的地形圖,外加一份原始測量數(shù)據(jù)。我向來自命不凡,但光學(xué)會(huì) dj2的讀數(shù)方法就花了我十幾分鐘,而我之后還得負(fù)責(zé)給本組隊(duì)員授業(yè)解惑,第一次有感到有愧組長之位。在給一名隊(duì)員授經(jīng)之后,我?guī)嫌推幔土硪幻?duì)員繞所測區(qū)域走了一圈,選了 9個(gè)控制點(diǎn)。其實(shí)控制點(diǎn)的選定事關(guān)重大,這一著棋走失了,將會(huì)對接下來的局勢造成很利的影響。 4點(diǎn)我們做得不 錯(cuò), 2點(diǎn)就有失嚴(yán)謹(jǐn)了。我想,通過這件事,我深刻領(lǐng)會(huì)到了早知如此,何必當(dāng)初這句話的含意。收工回宿舍后進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算,結(jié)果嚇一跳,導(dǎo)線高程閉合差竟然達(dá)到了驚人的 90mm。 第二天起了個(gè)大早,重新測了一遍導(dǎo)線點(diǎn)的高程,結(jié)果讓人滿意,閉合差在容許范圍之內(nèi)。今天的主要任務(wù)是導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角測量和視距測量,這兩組數(shù)據(jù)都是計(jì)算 導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)不可缺少的,而且事關(guān)成敗,馬虎不得。對于精度要求相當(dāng)高的測量工作,一旦偏之毫厘,則可能會(huì)差之千里,而觀測和立尺這兩個(gè)環(huán)節(jié)決定著最終測量結(jié)果的精度和正誤。后來通過各種途徑的求助,學(xué)習(xí),還有自我摸索,終于有了點(diǎn)眉目,再后來就是小菜一碟了。而這點(diǎn),恰是測量工作最需要的。晚上進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算,結(jié)果又嚇了我一大跳,閉舍差終于在容許范圍之內(nèi)了。但基本上并不能代表完全,有誤差就得修正!晚上的任務(wù)依然是數(shù)據(jù)處理,而這點(diǎn)恰是我不擅長的,但隊(duì)中自有數(shù)據(jù)處理之能人,我不必勞神苦思。由于接下來的幾天穿插了兩門重 要的考試,測量工作并不能正常的進(jìn)行,但還是完成了幾幢樓碎部點(diǎn)的測量。 最后一門考試的結(jié)束不僅意味著這個(gè)學(xué)期我們不必在為考試跟書本死磕了,還意味著測量工作重新回到了正軌??刂泣c(diǎn)已經(jīng)展繪到了圖紙上,我們要做的就是以控制點(diǎn)為基準(zhǔn)點(diǎn),把測繪區(qū)域內(nèi)的建筑物,道路,車棚,花壇等地物按比例放樣到圖紙上,最終形成一幅完整的地形圖。碎部點(diǎn)要求在現(xiàn)場同步展繪,測一點(diǎn)繪一點(diǎn),便于隨時(shí)校核。 以下是幾點(diǎn)不足之處: 控制點(diǎn)與碎部點(diǎn)間的通視不良,視線常常被樹葉,路燈等地物遮擋,造成觀測不便,甚至無法觀測。 控制點(diǎn)的
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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