【正文】 ，被酒精爐割破手指，摔壞過碗碟，但是，我知道我經(jīng)歷了一次成長。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，提高自己的社會適應能力。 這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會；同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。 大學生社會實踐報告三 作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。 一個月的實踐，我感覺自己長大不少，終于認識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構(gòu)。畢竟，兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢 ?這是社會與學校脫軌了嗎 ?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到 ；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。 雖然我只是大二，離真正參加工作還有兩年時間，但從我進大學以后，覺得時間過得真快，恐怕自己還趁早學就再也沒有機會了，我的很多的落榜同學有的已經(jīng)踏入社會，結(jié)婚生子，苦苦的熬。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。理論應該與實踐相結(jié)合。 實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。 大學生社會實踐報告二 這個寒假我選擇了去餐廳做寒假工，即使放假離新年只有 10 天，但是我還是愿意去參與社會實踐。 畢竟， x 年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢 ?這是社會與學校脫軌了嗎 ?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。 在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書 本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競 爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想，關心別人，支持別人?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定不會交到很多朋友。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。知識猶如人的血液。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。別人給你 的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進入校園學習。這正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質(zhì)、能力要求越來越高了；當然也說明了某些大 學生的確不過關。甚至某些人開始看不起大學生，認為讀大學沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務。作為大學生，我們的年齡也不小了，離 走向社會工作也不遠了，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢 ?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎 ?其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上。 有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那 份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當?shù)幕貞?，不至于慌張得不知所措。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。或許也正如孟子所說 “ 天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務顧客。害怕就是這樣被克服的。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。掛著實習生的牌子站在柜臺旁 ，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。 大學生社會實踐報告一 現(xiàn)在，離走進社會越來越近了。第一篇：關于大學生假期社會實踐報告 關于大學生假期社會實踐報告四篇 作為一名新時代的大學生，我們所接觸的知識面不僅僅是課堂與書本了。我們應該多參加社會實踐，積累實踐經(jīng)驗下面是由東星資源網(wǎng)小編為大家整理的關于大學生假期社會實踐報告四篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。 校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。 當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。 一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時工。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。關鍵在于大膽地邁出第一步。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛。 ” 在學校， 每天有作息時間表約束你。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去?？墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。在這次實踐中，這一點我感受很深 ?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤淞⒆约哼h大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學一樣。 而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了，大學生越來越不值錢了?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)不包分工了，也確實許多大學生找不到好工作。大學生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學生。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻，也能為自己帶來更多的收益。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。 在工作上還要有自信。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。知識的積累也是非常重要的。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐， 還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。 經(jīng)過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。人往往是很執(zhí)著的。對待朋，是不可能斤斤計較，不可以強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更另人開心。 在這次暑假的工作中， 雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力！讓我在以后的人生路上更加堅強！通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系，也讓我知道金錢賺取的不容易！在以后的大學生涯里我要很努力的學習，遇到困難我會更加堅強！ 在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，這一點我感受很深?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面 的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。 我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解 社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。只學不實踐，那么所學的就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的 東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。我深感到，我進入大學并不是人生的終點，只有多吃苦，才知道生 活的艱辛不易、在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。 在這次實踐中，這一點我感受很深。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的 大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的 便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。 所以為了同一個目標，同一種信念，我加入了暑假社會實踐活動，在 xx 里做了服務生。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。 在這工作日子里，一切都還好，但也遇到了一些小麻煩，但是最后都能很好的解決。充分認識到學到了再多的