【文章內(nèi)容簡介】 ：易于自卑。剛到店里的前三天都是零銷量，看著周圍沒什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至懷疑多年來為教育付出的時間，經(jīng)歷，金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因有以下三點(diǎn)：首先，銷售不是我的強(qiáng)項，我也未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，更沒太多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而且社會閱歷少，和各類人交流過程中把握不 好對方心 理。其次，我和那些在社會上打拼的人的差距也許就在于此：他們早經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會角色不同，生活壓力不同，對自己的要求也不同 .分析了原因之后，我便下定決心盡自己最大努力去彌補(bǔ)差距。第二天我從公司配了主推機(jī)型的演示機(jī)，利用午休時間去周圍大型手機(jī)賣場學(xué)習(xí)，以顧客身份親身體驗(yàn)，到同品牌柜臺前 “ 取經(jīng) ” 。晚上回到家，我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營銷技巧。平時在賣場虛心向同事請教，取長補(bǔ)短。而且時刻進(jìn)行積極心理暗示，及時調(diào)整心態(tài)不急不躁。在短短兩天里，我覺得自己像變了個人似的 ，自信多了，推銷起來也如魚得水。在接下來的幾天里，我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，銷量穩(wěn)步上升，甚至超過其他品牌。這時 ,我意識到要永遠(yuǎn)堅定地相信自己，因?yàn)槲疫€是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如態(tài)度端正，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。 十幾天的實(shí)踐很快結(jié)束了，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的經(jīng)驗(yàn)和生活。 在此，感謝寶坻電器城給我提供這次社會實(shí)踐的機(jī)會，同時也感謝店內(nèi)所有的師傅們對我的指導(dǎo)！ 第三篇：大學(xué)生假期社會實(shí)踐報告 社會實(shí)踐 系部名稱：專業(yè) —————— 年級 —————— 班級 —————— 姓名 ———— ______ 學(xué)號—————— 實(shí)踐單位 ———— 實(shí)踐時間： 20248————— 202483 實(shí)踐報告正文 一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的、意義，實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況，時間要求等內(nèi)容。這部分的內(nèi)容通常以前言或引言的形式，不單列標(biāo)題及序號。 二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況，包括時間、內(nèi)容、地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。 三、實(shí)踐結(jié)果：圍 繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析、思考，提出解決問題的對策、建議等。分析、討論及對策、建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實(shí)習(xí)報水平告的重要依據(jù)。 四、實(shí)踐體會或總結(jié)：用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題，注逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分，應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要的提出今后學(xué)習(xí)鍛煉的努力方向。 五、正文字體：宋體小四號字。字?jǐn)?shù)：三千字左右。 第一篇 ： 第一次參加社會實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形勢；是培養(yǎng)才干的良好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓我在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué) 習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！ 一、掙錢的辛苦 整天在公司辛辛苦苦的上班，天天面對的都是同一樣的事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我才真正的明白，原來父母紫外打工掙錢真的很不容易！ 二、人際關(guān)系 在這次社會實(shí)踐中，讓我很深的一點(diǎn)就是人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但具體有多復(fù)雜，我想我也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，兒每一個人多有著自己的理想和個性，要跟他們處理好關(guān)系需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是在交往中，既然我們不能改變一些東西，那我們就要學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在接人待物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次社會實(shí)踐中，我深深體會到 ，我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心向別人請教，而沒有自學(xué)能力的人是遲早要被企業(yè)和社會所淘汰的。 三、管理者的管理 在公司里邊有很多的管理員，他們他們就如我們學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和班級里的班干部。要想成為一名好的管理員，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你的同學(xué)們！那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！ 四、自立自強(qiáng) 俗話說： “ 在家千日好，出門半 ‘ 招 ’ 難！ ” 意思就 是說：在家的時候，有自己的父母關(guān)心照顧呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你到外面工作的時候，不管你遇到了什么困難、挫折，都是靠自己一個人去解決，在這將近一個月的時間里，我學(xué)會了自立自強(qiáng)！凡事都要靠自己！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨(dú)立！ 五、認(rèn)識來源于實(shí)踐 一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的重要性和必要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷得到改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但認(rèn)識一經(jīng)經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識 ，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習(xí)不不實(shí)踐，那么，所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。通過這段時間的實(shí)踐，我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人和事物也不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里的知識，還要從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其它方面的知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。 六、專業(yè)的重要性 選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但是能把自己在學(xué)校 學(xué)到的知識真正運(yùn)用到實(shí)踐中，我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在授課，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐也能應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象中的如此容易。貧寒是在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但是在單位里，數(shù)字絕對不可以出錯，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂 “ 逆水行舟，不進(jìn)則退 ” ，企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，企業(yè)會對每一個員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué) 校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，但這里更需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論而沒有實(shí)踐操作，就是是紙上談兵，不可能在這個社會上立足。所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是想在學(xué)校里一樣，老師打個紅叉，然后改過來就好了那么簡單，在單位里出錯是要付責(zé)任的，這關(guān)乎到單位的利益。 第二篇 很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而很多已在社會工作的人都說寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，是為將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量。我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好的為社會服務(wù)。 實(shí)踐 ，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到可干實(shí)際中去，是自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，那么，所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面。實(shí)踐可以為以后的工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)踐，我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人和事物也不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢日益變化，每天都有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天剛學(xué)到的東西，在今天就可能被淘汰掉了。中 國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里的知識，還要從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其它方面的知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。 在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都會有我這種不知名的遭遇吧！可是我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能像他們一樣做得很好。我的工作是在那 做傳生菜，每天 9 點(diǎn)鐘至下午 2 點(diǎn)鐘，再從下午 4 點(diǎn)鐘至晚上 8:30 分上班。雖然累了點(diǎn)，但熱情而年輕的我 并沒有絲毫的感覺到累過，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來，在餐廳里，雖然我是以傳菜為主，但我也還要做一些工作以外的事情，比如一些清潔的工作。在學(xué)校里，也許有老師說今天做些什么，明天做些什么，可是在這里，不一定會有人告訴你這些，這需要你自覺的去做，而且還要盡自己的最大努力做好，一件工作的效率會得到別人的不同評價。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都會存在著競爭，在競爭中就 要不斷地學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷被學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過，大學(xué)是一個小社會，但我覺得校園里少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，但學(xué)生終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè) ,接觸各式各樣的同事、客戶、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但是我得 去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會所反映出離開的其中一個問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定能夠的差距。在這次實(shí)踐中，我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的 ，也可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不到的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似地就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實(shí)際操作如此簡單，但書本上的知識就學(xué)的這么讓人吃力呢?。窟@是社會與學(xué)校脫軌了么？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像已踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，一些問題有了在課堂上的認(rèn)真消化，有平時作業(yè)做補(bǔ)充，才能比別人具有更高的起點(diǎn)，才有更廣的知識層面去應(yīng)對工作上的各種問題。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得怎樣與社會上的各種人交往，怎樣處理 社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少！畢竟。三年之后，我們不再是大學(xué)生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會作貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；兒已在社會的人都說寧愿回校讀書。我們在校學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。 第三篇 實(shí)踐單位： ??有限公司 實(shí)踐時間： ??至 ?? 實(shí)踐內(nèi)容：西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn) 時間目的：通過實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過程，掌握服務(wù)技巧，提高服務(wù)水平，鍛煉自己的社會實(shí)踐能力。 隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，在我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適應(yīng)外國友人的飲食習(xí)慣，有時要用西餐來招待客人。 西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境優(yōu)雅，且吃西餐又便于交談，一次，在公共關(guān)系要宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠(yuǎn)流長，又比較注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。 今年暑假，我在 ??有限公司實(shí)踐了將近一個 月的時間，獲得了經(jīng)驗(yàn)，增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。在 ??有限公司的實(shí)習(xí)已經(jīng)劃上了圓滿的句號。在這里，我第一次接觸了社會的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總的來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業(yè)物質(zhì)的少年變成一個既有西餐知識、又懂西方禮儀和社會交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用言語一一描述的，總的來說又酸又甜、又苦有樂，苦的是要記住那幾十