與孩子共讀一本書的心得體會(huì)-展示頁
2024-09-21 19:58本頁面
【正文】 意無意的時(shí)候總一起背誦一些詩句，輕松又有收獲。 但是很多家長也許遇到我們同樣的問題，孩子剛開始認(rèn)識的字不多，所以對閱讀并不是很感興趣，在我們的嚴(yán)厲要求下閱讀的效果也是事倍功半，后來我們采取一起比賽的辦法，同一首詩歌我與孩子一起閱讀幾遍，然后合上書本，看看誰能一字不差的背出來，誰贏了就刮輸?shù)娜说谋亲?，這個(gè)小游戲 效果還是不錯(cuò)的，孩子既背會(huì)了詩歌又很開心。對于我們的孩子來說很管用。 ” 我聽了很來氣： “ 那我也給你買一堆復(fù)習(xí)資料，讓你沒事就做題？ ” 她立馬呵呵笑著說： “ 那就不用了，還是這樣好。所以以后，我們要多聽聽孩子的訴說，了解孩子的內(nèi)心世界。但是，我們忽略了這一點(diǎn)，在飯桌上，孩子要講一些學(xué)校里有趣的 故事見聞，我們卻嫌她在飯桌上說話，讓她吃完飯?jiān)僬f，可是吃完飯就要寫作業(yè)，寫 完作業(yè)就睡覺，哪有時(shí)間再說？孩子要說學(xué)校里那個(gè)老師嚴(yán)格，那個(gè)老師和藹可親，那條規(guī)章制度不合適，我們我們就打斷說： “ 嚴(yán)格才是好老師，學(xué)校的制度好不好都要 照辦。我一直認(rèn)為，這樣做沒有什么不妥，可是看了書以后，我們認(rèn) 識到，放手不管也不能一直持續(xù)下去，如果孩子自制力不佳，會(huì)染上惡習(xí)，為了避免 這種情況發(fā)生，父母應(yīng)該加以引導(dǎo)，使孩子克制住自己，不過這一點(diǎn)，她做得很好，我們也無需過多操心了。教育孩子真的是一項(xiàng)勞神費(fèi)力的事業(yè)，注重方法，講學(xué)問，讀了這本書，就明確了這一點(diǎn)。第一篇：與孩子共讀一本書的心得體會(huì) 與孩子共讀一本書的心得體會(huì) 五四班王昊翔家長 前幾天我和孩子共讀了《父母課堂》讀了這本書，說實(shí)話，感觸很深。 這真的是一本很好的雜志，里面有專家傳授的心得，也有家長的良方，對于教育子 很多孩的見解，讓我們學(xué)到了很多。 可能很多的家長都疏于對孩子的教育和管理，我們也一樣，從她上學(xué)開始，我們就 很少過問她學(xué)習(xí)上的事，除了家長會(huì)，就沒有和老師溝通過，我覺得，管的太嚴(yán)，孩 子會(huì)很累，況且她也把自己的學(xué)習(xí)安排得很好，不用我們操心，她也只需要我們?nèi)ヌ? 醒一聲：該寫作業(yè)了。還有一點(diǎn)更重要，那就是 “ 聆聽孩子的心聲 ” 作者用一個(gè)典型 的事例，向家長闡述了一個(gè)道理：聆聽孩子的心聲是建立良好親子關(guān)系與友誼的基礎(chǔ)，是父母對孩子表示關(guān)懷的一種最簡單、最有效的交流方式，更是 父母了解孩子內(nèi)心世 界的最有效途徑。 ” 久而久之，孩子也懶得和你說話了，不認(rèn)真聽還總打斷，她還會(huì)再理你嗎？家 長也有通?。恢蛔⒁獾胶⒆尤涡院筒宦犜挼男袨?，卻不愿或不能了解造成這些行為的 原因和孩子真實(shí)的想法，急于指責(zé)或抱 怨
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