第七課教學設計-展示頁
2024-12-06 19:58本頁面
【正文】 造”的意識。第七課 關注經(jīng)濟發(fā)展 第二課時 走向共同富裕 教學目標： 知識目標： 社會主義初級階段的基本分配制度；尊重勞動，尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā)，一切創(chuàng)造社會財 富的源泉充分涌流。 能力目標： 體會共同富裕是一個先富帶后富、共奔富裕路的過程；體會“在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策”的辯證統(tǒng)一性。 教學重點與教學難點： 教學重點： 確立勞動、資本、技術和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。 教學方法： 多媒體教學，啟發(fā)式教學方法。 課時安排： 課時： 一課時。 收入類型 工資收入 房租或店租 企 業(yè)經(jīng)營利潤 作品版權收入 科技發(fā)明專利權收入 炒股或股利分紅 ?? 家庭收入 說一說： 調(diào)查結果告訴我們什么事實？人們分別按什么方式取得合法收入？ 學生討論、發(fā)言。 【教授新課：】 活動二：導航自學 閱讀課本Ｐ 95首段至次段首句，思考并回答： 我國的分配制度是什么？它由什么決定？ 怎樣貫徹落實好我國
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