第七課教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-06 19:58本頁(yè)面
【正文】 造”的意識(shí)。第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第二課時(shí) 走向共同富裕 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 社會(huì)主義初級(jí)階段的基本分配制度；尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái) 富的源泉充分涌流。 能力目標(biāo)： 體會(huì)共同富裕是一個(gè)先富帶后富、共奔富裕路的過(guò)程；體會(huì)“在分配中，既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策”的辯證統(tǒng)一性。 教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。 教學(xué)方法： 多媒體教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)方法。 課時(shí)安排： 課時(shí)： 一課時(shí)。 收入類型 工資收入 房租或店租 企 業(yè)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn) 作品版權(quán)收入 科技發(fā)明專利權(quán)收入 炒股或股利分紅 ?? 家庭收入 說(shuō)一說(shuō)： 調(diào)查結(jié)果告訴我們什么事實(shí)？人們分別按什么方式取得合法收入？ 學(xué)生討論、發(fā)言。 【教授新課：】 活動(dòng)二：導(dǎo)航自學(xué) 閱讀課本Ｐ 95首段至次段首句，思考并回答： 我國(guó)的分配制度是什么？它由什么決定？ 怎樣貫徹落實(shí)好我國(guó)
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