【摘要】人教版小學數(shù)學二年級下冊教案有余數(shù)的除法教學內(nèi)容:教科書第60頁例1、第61頁例2。教學目標:1.通過分草莓的操作活動,使學生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義,并會用除法算式表示出來,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較的能力。2.借助用小棒擺圖形的操作,使學生鞏固有余數(shù)的除法的含義,并通過觀察、比較探索余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系,理解余數(shù)比除數(shù)小的道
2024-12-06 16:34
【摘要】有余數(shù)的除法第一課時教學內(nèi)容:三年級上冊教材49-51頁上的內(nèi)容。教學目標:1、學生理解整除的意義,認識有余數(shù)的除法。2、經(jīng)歷由生活經(jīng)驗抽象為數(shù)學問題的過程,通過操作、觀察、討論,掌握有余數(shù)的除法。3、體會余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)綜合運用數(shù)學知識的能力,提高學習興趣。教學重點難點:1、重點
【摘要】第一篇:有余數(shù)的除法教案(大全) 有余數(shù)的除法 教學設(shè)計 執(zhí)講人:陳麗霞 鄂爾多斯市烏審旗第二實驗小學 《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計 教材分析:《有余數(shù)的除法》這部分學習內(nèi)容是《表內(nèi)除法》知識...
2024-10-24 23:34
【摘要】第一篇:教案有余數(shù)的除法[推薦] 有余數(shù)的除法教案 一、復習目標: 1、在綜合練習中進一步理解有余數(shù)除法的意義。 2、鞏固加深有余數(shù)除法中余數(shù)必須比除數(shù)小的道理,并且能夠運用它解決問題。 3...
2024-10-25 00:40
【摘要】......有余數(shù)的除法(兩位數(shù)除以一位數(shù))第1天、??56÷9=??85÷2=&
2025-04-26 02:44
【摘要】小學數(shù)學德育滲透《有余數(shù)的除法》教案文昌街道三朱小學劉云《有余數(shù)的除法》教學目標:,使學生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義,并會用除法算式表示出來,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較的能力。2.通過分草莓的實際操作活動,使學生鞏固有余數(shù)的除法
2025-05-11 01:47
【摘要】第一篇:有余數(shù)的除法(人教版教案) “有余數(shù)的除法” 教學內(nèi)容:人教版二年級下冊P60教學目標: 1、在實際情境中建立有余數(shù)的除法的概念,培養(yǎng)學生會讀、會寫有余數(shù)的除法算式。 2、經(jīng)歷平均分的...
2024-10-25 20:36
【摘要】第一篇:有余數(shù)的除法復習教案 有余數(shù)的除法復習教案 教學目標 1、通過鞏固,使學生熟練地掌握有余數(shù)的除法的含義。 2、提高口算和筆算有余數(shù)除法的能力。 3、建立這一單元的知識結(jié)構(gòu),會運用所學...
2024-10-28 13:46
【摘要】有余數(shù)的除法解決問題(例5)綠色圃中小學教育網(wǎng)22個學生去劃船,每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船?一、審讀題意,交流理解追問:“最多坐4人”你怎么理解?“至少”是什么意思?問題:1.你都知道了什么?2.誰能完整地說一說這道題的意思?二、討論辨析,理解進一法問題:他們
2025-07-28 19:20
【摘要】括號里最大能填幾1、在()里最大能填幾?5×()3×()47()×
2024-10-11 00:07
【摘要】有余數(shù)的除法教學設(shè)計教材來源:義務(wù)教育教科書《數(shù)學》/人民教育出版社2014年版內(nèi)容來源:小學二年級《數(shù)學(下冊)》第六單元課時:第二課時授課對象:二年級學生設(shè)計者:范志樂/登封市潁陽鎮(zhèn)中心小學目標確定的依據(jù)1.課程標準相關(guān)要求(1)經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程;(2)能運用數(shù)及數(shù)的運算解決生活中的簡單問題,并能對結(jié)果的實際意義作出解釋。2.教
2025-05-11 01:51
【摘要】有余數(shù)的除法江油市重興學校何春文上課復習1、開火車背誦表內(nèi)乘法。2、算一算:(用豎式計算)48÷6=25÷5=8÷2=24÷3=49÷7=12÷6=3、說一說()里最大能填幾?
2024-08-19 17:14
【摘要】沂源縣沂河源集體備課專用紙(小學)年級:二年級學科:數(shù)學主備人:白正霞周次:日期:2012年月日序號:備課預案設(shè)計集體研討記錄課題:認識有余數(shù)的除法教學目標:1、讓學生掌握有余數(shù)除法的計算方法。2、讓學生在獲取知識的過程中積累、觀察、操作、討論、交流、抽象、概括等數(shù)學活動。發(fā)展學生的抽象思維,能利
2024-08-22 14:45
【摘要】第一篇:有余數(shù)的除法 《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計 城關(guān)二小丁玲 教學內(nèi)容:人教版教科書二年級數(shù)學下冊第60頁例1及做一做。教學目標: 1、通過分草莓的操作活動,使學生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義...
2024-10-28 13:48
【摘要】第一篇:《有余數(shù)的除法》 《有余數(shù)的除法》是第三冊第二單元中的教學內(nèi)容。它是在學生掌握了表內(nèi)除法知識的基礎(chǔ)上進行的,同時也是今后學習多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。因此,本節(jié)課的學習內(nèi)容,對學生的后續(xù)學習具有重要...
2024-11-03 22:28